中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有（）。A、矛盾性B、激动性C、掩饰性D、短暂性
中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映了小博的情绪具有（）。
- A、矛盾性
- B、激动性
- C、掩饰性
- D、短暂性
相关考题：
几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说："小华第三，小任第五。"小华说："小闽第五，小宫第四。"小任说："小钟第一，小闽第四。"小闽说："小任第一，小华第二。"小宫说："小钟第三，小闽第四。"已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人才对。那么，具体名次应该是：A．小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五B．小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五C．小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五D．小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
有些世界性的科技竞赛,是该学科在国际上影响最大、水平最高的大赛只在中学生里开展。下列选项中,不属于国际性中学生科技竞赛的项目是()。 A.数学奥林匹克竞赛B.物理奥林匹克竞赛C.化学奥林匹克竞赛D.电子奥林匹克竞赛
丹丹、小颖、淑珍去参加奥林匹克竞赛。奥林匹克竞赛有数学、物理和化学三种，每人只参加一种。建国、小杰、大牛做了以下猜测：建国：丹丹参加了数学竞赛，小颖参加了物理竞赛。小杰：淑珍没参加物理竞赛，小颖参加了数学竞赛。大牛：丹丹没参加数学竞赛，小颖参加了化学竞赛。如果他们的猜测都对了一半，则以下哪项为真?（ ）A．丹丹、小颖、淑珍分别参加了数学、物理和化学竞赛B．丹丹、小颖、淑珍分别参加了物理、数学和化学竞赛C．丹丹、小颖、淑珍分别参加了数学、化学和物理竞赛D．丹丹、小颖、淑珍分别参加了化学、物理和数学竞赛
育红小学六年级举行数学竞赛，参加竞赛的女生比男生多28人。根据成绩，男生全部 获奖，而女生则有25％的人未获奖。获奖总人数是42人，又知参加竞赛的人数占全年级的 2/5，,六年级学生共有多少人?A.120B.125C.130 D.135
中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的 情绪具有（ ）。A 、 矛盾性 B 、 激动性 C 、 掩饰性 D 、 短暂性
沃博艮湖效应指的是人们有一种高估自己实际水平的心理倾向，这种心理倾向通常认为自己在某方面高于平均水平。根据上述定义，下列选项中涉及沃博艮湖效应的是（ ）。A.以往每次职业技能竞赛都名列前茅的小李认为自己在今年竞赛中也能取得好成绩B.人们通常认为艺术专业的学生容貌普遍较好C.觉得自己没有考好的同学往往得高分，觉得自己考得好的同学则恰恰相反D.学习成绩好的同学通常在其他方面也比较优秀
问答题小王做了一张“省国税系统竞赛统计表”，表格的栏目标题有“地市局名”、“竞赛项目”、“竞赛成绩”，现需要对表格先按竞赛项目后按竞赛成绩排序，以得到各地市局在不同竞赛项目中的排名，还需要对各地市局的竞赛成绩进行汇总，以得到各地市局的总成绩。如果你是小王，你会怎么做？
问答题小红，女，高二学生。很怕学物理和数学，一见到理科题目就感到头痛，无心复习，晚上难入睡，半夜易惊醒。非常害怕考试，考试时会紧张得头脑一片空白，手心出汗，难以集中精神答题，遇到难题容易放弃。在初中时成绩很好，总是被各种荣誉包围着。上了高一学习并不大用功，但成绩还可以，数学还曾经得过全年级第一。物理虽不是自己的强项，但自认为数学学得好，学物理应该没问题，所以在高二进了物理班。可上了高二物理学得并不好，由此对物理课和物理老师产生了恐惧感。到了下学期，几次大考成绩一次比一次差，特别是物理，导致现在对其他科目包括数学也失去了信心，越学越差。以前希望考清华大学，现在成绩已经掉到了全级的500多名，感到前途无望。表兄表姐们都非常优秀，自己压力很大，很担心别人会因自己成绩差而看不起自己，尤其怕辜负了妈妈。小红出现了什么问题？如何用合理情绪疗法进行调节？
单选题高兴时的手舞足蹈属于（）。A面部表情B姿态表情C言语表情D语调表情