关于速率散射比浊分析的方法学评价，正确的是 ( )A、测定抗原抗体反应第一阶段B、可快速测定C、灵敏度高D、测定速率散射信号E、理论上不受本底散射信号干扰较大
对于定性试验方法的评价，以下最重要的是A、回收试验、干扰试验B、精密度评价、线性评价C、重复性评价、方法学比较D、回收试验、方法学比对E、重复性评价、线性评价
方法选择和评价过程必须开始于A、应用于临床的观点B、正确地采用统计设计C、方法学评价的客观结论D、设定适宜的评价方法E、明确方法学评价目标
标准物质的用途是A、校准仪器、评价测量方法、确定材料的量值B、校准仪器、评价实验技能、传递量值C、评价测定方法、样品测定的标准对照物D、评价测定方法、校准仪器、质量控制样品E、用标准溶液的配制
方法学评价实质上就是评价测定方法的A、偏倚B、误差C、不精密度D、不准确度E、正确度
Revman软件中系统综述的类型不包括()。 A、干预性系统评价B、诊断准确性系统评价C、间接系统评价D、方法学系统评价E、灵活系统评价
方法选择和评价过程必须开始于A.应用于临床的观点B.正确地采用统计设计C.方法学评价的客观结论D.设定适宜的评价方法E.明确方法学评价目标
大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。
细胞因子生物学检测的方法学评价是（）A、特异性差B、易受干扰C、操作繁琐D、测定生物活性E、半定量
填空题方法学评价是通过__________，测定并评价方法的__________与__________，测定的都是__________。
单选题对于定性试验方法的评价，以下最重要的是（）A回收试验、干扰试验B精密度评价、线性评价C重复性评价、方法学比较D回收试验、方法学比对E重复性评价、线性评价
多选题细胞因子生物学检测的方法学评价是（）A特异性差B易受干扰C操作繁琐D测定生物活性E半定量
单选题方法选择和评价过程必须开始于（）A应用于临床的观点B正确地采用统计设计C方法学评价的客观结论D设定适宜的评价方法E明确方法学评价目标
判断题大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。A对B错