《包拯·上殿札子》:“法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。清代李绿园《歧路灯》:“本道言出为箭,执法如山,三尺法不能为不肖者宥也”。两则材料都强调的是()A、王子犯法与庶民同罪B、法不阿贵,绳不绕曲C、严格执法,治国之本D、刑一正百,杀一慎万
《包拯·上殿札子》:“法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。清代李绿园《歧路灯》:“本道言出为箭,执法如山,三尺法不能为不肖者宥也”。两则材料都强调的是()
- A、王子犯法与庶民同罪
- B、法不阿贵,绳不绕曲
- C、严格执法,治国之本
- D、刑一正百,杀一慎万
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阅读材料材料一 以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。 —王安石《本朝百年无事札子》材料二 苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。—王安石《上仁宗皇帝言事书》(1)据材料一,概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。(4分)(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?(6分)
1 7 . 外 部 的 纪 律 控 制 被 内 化 之 后 , 成 为 个 体 自 觉 的 行 为 准 则 , 属 于 【 】A .教师促成的纪律B .集体促成的纪律C .任务促成的纪律D .自我促成的纪律
单选题《包拯·上殿札子》:“法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。清代李绿园《歧路灯》:“本道言出为箭,执法如山,三尺法不能为不肖者宥也”。两则材料都强调的是()A王子犯法与庶民同罪B法不阿贵,绳不绕曲C严格执法,治国之本D刑一正百,杀一慎万
填空题《正韵》:“律吕万法之所出,故法令谓之()。”