教师应采取（ ）措施提高课堂群体的凝聚力。A．了解群体的凝聚力情况B．培养群体认同感C．规定群体单一思想D．形成群体成员归属感E．给予学生赞许与鼓励，形成力量感
当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（ ）。A．群体归属感B．群体认同感 C．群体压力D．群体动力倾向
群体成员具有强烈的群体认同感和志同道合感,群体结构比较稳固,这是群体发展中执行阶段的特点。()
影响群体凝聚力的因素有()。 A.群体的人数B.外部环境的变化C.成员的认同感D.领导的权威性
同辈群体对个体社会化有重要影响是因为个体对群体较高的认同感以及群体独特的亚文化。()
下列哪一点不是社会群体的特征:( )。A．群体成员有明确的成员关系B．群体成员之间有一种群体意识和认同感C．群体成员形成一定结构D．任何情况下,群体成员都会有一致行动
下列( )不是社会群体的特征。A．群体成员有明确的成员关系B．群体成员之间有一种群体意识和认同感C．群体成员形成一定结构,但群体对成员无确定的期望D．群体成员在一定情况下,会有一致行动
最小的群体是( ),它最大限度地提供了可能的亲密关系和认同感。A．两人群体B．三人群体C．四人群体D．五人群体
具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是（）。A、内群体B、成员群体C、首属群体D、大群体
每一文化都包含着能为其成员提供更为具体的认同感和社会化的较小的亚文化群体，下列属于亚文化群体类型的有（）。A、民族群体B、种族群体C、宗教群体D、经济群体E、地理区域群体
影响群体凝聚力的因素有（）。A、领导的权威性B、成员的认同感C、外部环境的变化D、群体的人数
群体对个体的影响产生的心理特点包括：群体归属感、群体认同感、群体角色感和（）。A、群体力量感B、群体参与感C、群体自豪感D、群体自觉性
当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。A、群体归属感B、群体认同感C、群体压力D、群体动力倾向
个人参与群体传播也会接受群体的影响，产生对群体的（）A、离异感B、归属感C、认同感D、陌生感E、获得支持的力量
即群体成员因从群体活动得到某种程度的需求满足而对群体所产生的认同感。（）A、群体规范B、群体压力C、群体凝聚力D、群体归属意识
单选题当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。A群体归属感B群体认同感C群体压力D群体动力倾向
多选题影响群体凝聚力的因素有（）。A领导的权威性B成员的认同感C外部环境的变化D群体的人数
多选题群体内聚力表现为（）A领导方式B成员情感C认同感D归属感E力量感
判断题迪斯尼玩偶除了娱乐功能，还能带给人群体认同感。A对B错
单选题具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是（）。A内群体B成员群体C首属群体D大群体
单选题群体对个体的影响产生的心理特点包括：群体归属感、群体认同感、群体角色感和（）。A群体力量感B群体参与感C群体自豪感D群体自觉性
多选题每一文化都包含着能为其成员提供更为具体的认同感和社会化的较小的亚文化群体，下列属于亚文化群体类型的有（）。A民族群体B种族群体C宗教群体D经济群体E地理区域群体
单选题霍曼斯认为，群体存在的唯一标准和群体的本质特征是（）A群体成员之间的相互作用B群体成员的心理认同感C群体成员的团结一致D群体成员共同遵守的规范