儿童身心发展有哪些基本规律？教育应如何遵循这些规律？
学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。
儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（ ）。A.首尾规律B.近远规律C.大小规律D.无有规律
儿童动作发展过程，抬头一俯撑一翻身一坐一走，表明儿童动作发展，遵循的规律是（ ）。A.首尾规律B.近远规律C.大小规律D.无有规律
儿童身心发展有哪些规律?在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律?
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展是有（）规律。
儿童动作的发育有（）。A、头尾发展规律B、远近发展规律C、枢纽发展规律D、成熟学习规律E、整体性发展规律
儿童痛觉发展的规律及帮助幼儿减轻疼痛的方法有哪些？
简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。A、无有规律B、近远规律C、大小规律D、首尾规律
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）A、无有规律B、近远规律C、首尾规律D、大小规律
儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。A、大小规律B、近远规律C、首尾规律D、从局部到整体的规律
单选题儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。A大小规律B近远规律C首尾规律D从局部到整体的规律
单选题儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。A无有规律B近远规律C大小规律D首尾规律
单选题儿童动作的发育有（）。A头尾发展规律B远近发展规律C枢纽发展规律D成熟学习规律E整体性发展规律
单选题儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）A无有规律B近远规律C首尾规律D大小规律