单选题下列不属于心理健康原则的是（）。A自尊自制B过度适应C与他人关系好D热爱劳动E追求完美

单选题
下列不属于心理健康原则的是（）。
A

自尊自制

B

过度适应

C

与他人关系好

D

热爱劳动

E

追求完美

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过度追求完美是____的表现。 A、抑郁B、强迫C、焦虑D、嫉妒
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不属于心理健康的典型表现是A、情绪良好B、智力正常C、人格完美D、人际和谐E、适应环境
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下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是A. 超越功利B. 超越角色和个性； C. 超越自尊和自卑D. 超越他人
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“业，不必求其满；功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。”上述内容启示我们()。A.要把握好适度原则B.要处理好整体与部分的关系C.要把握好发展的机遇D.要处理好实践与认识的关系
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业，不必求其满；功，不必求其盈。诸事满则亏，盈则虚。尽善尽美往往并不完美，追求完美者往往以不完美而告终。这句话启示我们（）。A、要把握好适度原则B、要处理好整体与部分的关系C、要把握好发展的机遇D、要处理好实践与认识的关系
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追求完美不达目标不放弃是心理健康的表现之一。
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好的测试员不懈追求完美。
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下列何者不是“C型性格”的人之特征？（）A、追求完美B、比较压抑的C、过度社会化
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下列不属于心理健康标准的是（）A、智商高B、善于调控情绪C、良好的人际关系D、社会适应良好
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追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）A、自卑者B、自负的人C、完美主义者D、偏执者
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下列不属于心理健康原则的是（）。A、自尊自制B、过度适应C、与他人关系好D、热爱劳动E、追求完美
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心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。
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身体健康的含义是指（）A、没有病、适应性强B、身体素质好、心理健康C、身材匀称、运动能力强D、身体、心理和社会适应各方面的完美统一
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下列不属于健康概念的是（）。A、自我意识正确B、获得他人肯定C、心理健康D、社会适应良好
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下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是（）。A、超越功利B、超越角色和个性C、超越自尊和自卑D、超越他人
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追求完美、自尊心脆弱、抑制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）
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单选题Lily做事总是从自我出发，从来都不从别人的角度客观考虑问题，只关心自己的需要和感受，从来不顾及他人的感受。你认为，她存在哪种自我意识偏差（）A过度自卑B过度自负C过度追求完美D自我中心
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单选题身体健康的含义是指（）A没有病、适应性强B身体素质好、心理健康C身材匀称、运动能力强D身体、心理和社会适应各方面的完美统一
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填空题追求完美、自尊心脆弱、抑制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）
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单选题下列哪一个原则不属于商店外观全面设计原则（）A适应消费习惯和消费习俗原则B保证环境便利消费原则C追求适应性原则D创造意境、激发联想原
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判断题追求完美不达目标不放弃是心理健康的表现之一。A对B错
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单选题下列何者不是“C型性格”的人之特征？（）A追求完美B比较压抑的C过度社会化
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单选题下列不属于健康概念的是（）。A自我意识正确B获得他人肯定C心理健康D社会适应良好
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单选题强迫型人格的特点有（）。A过度专注于细节、规则等B追求完美C过于小心谨慎D过度自我怀疑E以上都是
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单选题下列不属于心理健康原则的是（）A自尊自制B过度适应C与他人关系好D热爱劳动E追求完美
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单选题追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）。A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者
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单选题下列哪项不属于男性客户的一般购买心理（）A自尊心较强B害怕麻烦C追求货真价实D追求时尚
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