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多选题
宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Bushee教授在他的慕课课程《财务会计导论》中加入了虚拟学生(virtual students),这个创意的好处在于()
A

把枯燥无味的课程变得非常有趣。

B

虚拟学生的提问或辩论,让学生们关注到课程的重难点,并加深理解。

C

老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。

D

把课程变得生动,吸引学生的注意力。

E

让老师讲课时感到有学生在身边,不孤单。

F

创造真实课堂的热闹氛围。

G

虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。


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