教师可以通过平台对学生统一的管理，（）。A、引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设B、丰富本*校校本教学资源的建设C、查阅平台上其他教师分享的教育教学资源D、上传特色优质的教育教学资源
重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，使用相册管理功能，可以把喜欢的相册放在班级空间首页展示。（）
重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师和学生都可以使用此班级空间。（）
重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，是没有删除班级成员的权限，要删除班级成员，要学校管理员。（）
重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班设立固定的网络班委，网络班委一经设立，是不能修改的。（）
重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师都可以使用此班级空间。（）
班级日志、学生评语、电子相册都可以成为学校的教育资源。
“重庆市教育资源公共服务平台”基于真实组织关系，为学校、班级、教师及（）提供了学校门户建设等五项主要功能。A、媒体B、政府C、家长D、教育主管部门
单选题教育资源公共服务平台中，网络班级空间主要由（）来进行管理和维护。A班级教师B班主任C网络班委D学校管理员
判断题重庆市教育资源公共服务平台中，班主任在完善班级通讯录时，还要输入家长或监护人的联系地址。（）A对B错
判断题教育资源公共服务平台中，对申请加入学校或班级的人员，管理员需要进行实名认证审批。A对B错
判断题重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，使用相册管理功能，可以把喜欢的相册放在班级空间首页展示。（）A对B错
判断题重庆市教育资源公共服务平台中，班主任可以在班级通讯录输入座机或手机号码。（）A对B错
判断题重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，“通讯录”导出后是doc文件。（）A对B错
判断题重庆市教育资源公共服务平台中，班主任只能在班级通讯录输入校园信息服务专属手机卡号。（）A对B错
填空题教育资源公共服务平台中，网络班级空间主要是由（）来进行管理和维护。
多选题新版的重庆市教育资源公共服务平台基于真实组织关系，为学校、班级、教师及家长提供了（）五项主要功能。A学校门户建设B网络班级空间C教学资源共享D教育博客E空中课堂
判断题重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，是没有删除班级成员的权限，要删除班级成员，要学校管理员。（）A对B错
单选题教育资源公共服务平台中，学校门户网站主要由（）来进行管理和维护。A学校管理员B班级教师C班主任D网络班委
判断题班级日志、学生评语、电子相册都可以成为学校的教育资源。A对B错
判断题重庆市教育资源公共服务平台中，班主任可以在班级通讯录输入任何手机号码。（）A对B错
判断题重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班设立固定的网络班委，网络班委一经设立，是不能修改的。（）A对B错
多选题教师可以通过平台对学生统一的管理，（）。A引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设B丰富本*校校本教学资源的建设C查阅平台上其他教师分享的教育教学资源D上传特色优质的教育教学资源
判断题重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师都可以使用此班级空间。（）A对B错
判断题重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，使用讨论区管理功能，可以对班级发表的贴子进行“设为精华”和“取消精华”操作。（）A对B错
判断题重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，对申请加入该班的教师，也要进行实名认证。（）A对B错
单选题“重庆市教育资源公共服务平台”基于真实组织关系，为学校、班级、教师及（）提供了学校门户建设等五项主要功能。A媒体B政府C家长D教育主管部门