多选题个体身心发展的特殊性表现在()A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性

多选题
个体身心发展的特殊性表现在()
A

个体身心发展是在社会实践过程中实现的

B

个体身心发展具有能动性

C

个体身心发展具有创新性

D

个体身心发展是自然性和社会性的统一

E

个体身心发展具有不平衡性


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举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。

人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有_____。

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不平衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律

人的身心发展的特殊性表现在,人的身心发展具有____,是在社会实践过程中实现的。

遗传素质是个体身心发展的生理前提,为个体的身心发展提供了____________。

个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及互补性、______。

个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及______________、____________.

人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有__________。

简述人的身心发展的特殊性。

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。 A.个体身心发展的阶段性规律 B.个体身心发展的顺序性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律 D.个体身心发展的个别差异性规律

教师资格考试论述题:个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律,促进个体身心全面和谐地发展? 个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律,促进个体身心全面和谐地发展?

关于个体身心发展的一般规律, 下面的哪种表述是错误的 【 】A.个体身心发展具有个别差异性B.个体身心发展具有阶段性C.个体身心发展具有不平衡性D.个体身心发展具有可逆性

人的身心发展的特殊性表现在:人的身心发展是 在( )中实现的,人的身心发展具有( )。

( )是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。 A.个体生命发展 B.个体身心演化C.个体身心发展 D.个体身心变化

简述大学生身心发展特殊性。

教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应(  )A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不均衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律

教学中“凌节而施”违背了( )。A.个体身心发展的顺序性规律B.个体身心发展的阶段性规律C.个体身心发展的不均衡性规律D.个体身心发展的个别差异性规律

教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为()。A个体身心发展的顺序性规律B个体身心发展的阶段性规律C个体身心发展的不均衡性规律D个体身心发展的个别差异性规律

反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个体身心发展的互补性。

个体生命发展的特殊性表现在哪些方面?

学校教育影响人的身心发展的独特功能主要表现在()A、有效控制影响人身心发展的各种因素B、加速个体发展C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、开发个体特殊才能和发展个性E、对个体发展作出社会性规范

在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作()A、个体身心发展B、个体身心变化C、个体身心素质D、个体身心发展变化

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了()。A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律

个体身心发展的特殊性表现在()A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性

单选题在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作()A个体身心发展B个体身心变化C个体身心素质D个体身心发展变化

问答题个体生命发展的特殊性表现在哪些方面?

问答题举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。

多选题个体身心发展的特殊性表现在()A个体身心发展是在社会实践过程中实现的B个体身心发展具有能动性C个体身心发展具有创新性D个体身心发展是自然性和社会性的统一E个体身心发展具有不平衡性