单选题（）可以解决很多人身边带着好几部手机，需要同时使用多款充电器的问题。A标准化充电器B多功能充电器C一次性充电器D互用充电器
单选题
（）可以解决很多人身边带着好几部手机，需要同时使用多款充电器的问题。
A
标准化充电器
B
多功能充电器
C
一次性充电器
D
互用充电器
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解析：
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下列说法正确的有( )。A、逆向思维实质是颠倒思维B、实际生活中，每个人多多少少都有从众思维C、收敛思维是求同的思维，发散思维是求异的思维D、发散思维与收敛思维不能在解决同一问题时同时使用E、如果需要对解决一个问题提出多个方案，需要使用发散思维
如SIM卡在一部手机上可用，在另一部手机上不能用，可能是在手机中已经设置了“网络限制”和“用户限制”功能。这可以通过16位（）（NCK）或用（）（SPCK）启动该手机的限制功能，这需要网络运营商解决。
关于虚工作以下说法正确的有（）。A、虚工作不消耗资源但是需要消耗时间B、虚工作用于表示两个以上同时开始或者同时结束的工作C、虚工作也可以解决逻辑断路问题D、不同工作之间因资源限制需要联系时使用虚工作
下列有关JNDI的说法错误的是（）A、使用JNDI可以解决多个应用程序访问同一个资源的问题。B、使用JNDI能解决跨平台访问资源的问题。C、使用JNDI可以解决集群环境中资源共享问题。D、使用JNDI能解决跨容器访问资源的问题。
单选题下列有关JNDI的说法错误的是（）A使用JNDI可以解决多个应用程序访问同一个资源的问题。B使用JNDI能解决跨平台访问资源的问题。C使用JNDI可以解决集群环境中资源共享问题。D使用JNDI能解决跨容器访问资源的问题。
多选题关于虚工作以下说法正确的有（）。A虚工作不消耗资源但是需要消耗时间B虚工作用于表示两个以上同时开始或者同时结束的工作C虚工作也可以解决逻辑断路问题D不同工作之间因资源限制需要联系时使用虚工作
填空题如SIM卡在一部手机上可用，在另一部手机上不能用，可能是在手机中已经设置了“网络限制”和“用户限制”功能。这可以通过16位（）（NCK）或用（）（SPCK）启动该手机的限制功能，这需要网络运营商解决。
单选题(2015河南洛阳)新课程强调问题意识，在教学中以问题为纽带的教育的内涵是()。A教师上课要尽可能多提问B学生上课要提出问题C重视问题解决D学生带着问题走进教室，带着更多的问题走出教室