单选题以言语或文字材料呈现刺激，被试者必须用言语或文字材料做出反应的测验属于（）A非言语测验B个别测验C言语测验D结构测验E无结构测验

单选题
以言语或文字材料呈现刺激，被试者必须用言语或文字材料做出反应的测验属于（）
A

非言语测验

B

个别测验

C

言语测验

D

结构测验

E

无结构测验

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当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作__________。
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当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作_________。
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根据测验的方法进行归类，一般用非文字材料的心理测验是A、个别测验B、团体测验C、言语测验D、投射测验E、操作测验
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非文字测验又称操作测验,所用的测验材料多是图形、实物、工具、仪器、模型等,被试通过对材料的辨认、手工操作回答,无须使用文字。() 此题为判断题(对，错)。
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病人不能言语或只能讲1～2个简单的字，对别人的言语和书写的文字能理解，但要读出来却有困难或差错（ ）
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按测验材料的严谨程度分类，可将测验分为（ ）。A．文字测验B．客观测验C．投射测验D．非文字测验
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WAIS-RC施测的基本步骤为（）（A）一般按先言语测验后操作测验的顺序进行（B）各分测验必须从起始点开始（C）测验通常都是一次做完（D）如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先作一两个操作测验
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心理测验按照测验材料的性质分为( )测验。 (A)文字 (B)客观 (C)投射 (D)操作
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按测验材料的严谨程度，可将测验分为（ ）。 (A)文字测验 （B)客观测验(C)投射测验 （D)非文字测验
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下面是某求助者的WAIS-RC结果。施测WAIS-RC，一般做法是（）。A.先做操作测验，后做言语测验B.先做言语测验，后做操作测验C.言语测验与操作测验交替进行D.根据被试者情况灵活掌握
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2006年5月 多项选择题WAIS-RC施测的基本步骤为（）。A.一般按先言语测验后操作测验的顺序进行B.各分测验必须从起始点开始C.测验通常都是一次做完D.如遇言语障碍或情绪紧张的被试者．不妨先作一两个操作测验
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“所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。A、投射测验B、客观测验C、文字测验D、图形测验
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测验的题目以文字材料组成并呈现，要求受测者用文字或语言的方式作答的测验是（）A、个别测验B、团体测验C、文字测验D、非文字测验
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测验题目都属于图画、工具、模型等，对仪器、实物等辨认或操作的操作性测验，这种测验属于（）A、个别测验B、团体测验C、文字测验D、非文字测验
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个体借助文字来表达自己的思想或借助阅读来接受别人思想的言语类型是（）A、口头言语B、书面言语C、对话言语D、独白言语
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按测验材料的严谨程度分类，可将测验分为（）。A、文字测验B、客观测验C、投射测验D、非文字测验
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图样和文字材料一起组卷的，要根据具体情况决定。如果文字材料只是对图样文字的补充或一般说明，其排列方法是（）A、图样在前，文字材料在后B、文字在前，图样在后C、图样和文字材料分开整理D、以上都不正确
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当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑翩此类反应的过程，称作（）。
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言语－语音代码以语音的形式表征信息，主要为语音和文字。
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多选题根据受试者人数可将测验分为（）A操作测验B文字测验C个别测验D团体测验E言语测验
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单选题测验的题目以文字材料组成并呈现，要求受测者用文字或语言的方式作答的测验是（）A个别测验B团体测验C文字测验D非文字测验
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单选题个体借助文字来表达自己的思想或借助阅读来接受别人思想的言语类型是（）A口头言语B书面言语C对话言语D独白言语
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多选题WAIS-RC施测的基本步骤为（　　）。A一般按先言语测验后操作测验的顺序进行B测验通常都是一次做完C各分测验必须从起始点开始D如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先做一两个操作测验
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单选题关于文字测验的说法不正确的是（　）A测验使用文字材料B被试用言语作反应C不易受文化程度的影响D可以结合操作测验使用E团体测验多采用此方式
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判断题非文字测验又称操作测验，所用的测验材料多是图形、实物、工具、仪器、模型等，被试通过对材料的辨认、手工操作回答，无须使用文字。A对B错
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多选题按测验材料的严谨程度分类，可将测验分为（）。A文字测验B客观测验C投射测验D非文字测验
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单选题根据测验的方法进行归类，一般用非文字材料的心理测验是（）A个别测验B团体测验C言语测验D投射测验E操作测验
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