单选题“以人为本”针对生命本体的策略是()。A天人合一B扶正祛邪C辨证施治D三因治宜

单选题
“以人为本”针对生命本体的策略是()。
A

天人合一

B

扶正祛邪

C

辨证施治

D

三因治宜


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针对已有专利的后续申请策略的是()。 A、防卫和防御策略B、误导和抑制策略C、广告和垄断策略D、拦路和储备策略

人本原理是管理以人为本体,以调动人的积极性为根本。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于“以人为本”的说法,正确的是()。 A、以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求B、以人为本是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求C、以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现D、以人为本是社会主义制度的本质特征

不属于投入期产品生命周期策略的是( )。A、改善产品策略B、快速掠取策略C、快速渗透策略D、缓慢掠取策略

客户服务生命周期处于恢复阶段应该采取的策略是感动策略。

人本原理是指管理以人为本体,以调动人的积极性为根本。

对于产品生命周期衰退阶段的产品,可供选择的营销策略是()。A、集中策略B、扩张策略C、维持策略D、榨取策略

以人为本的重要性体现在()。 A、以人为本体现了我们党的宗旨、执政理念和执政要求B、坚持以人为本,实现人的全面发展C、能否坚持以人为本关系到企业的和谐与发展D、坚持以人为本,是构建社会主义和谐社会的必然选择

以人为本体现了我们党()的本质要求。 A、建设共产主义B、发展经济C、立党为公D、执政为民

“以人为本”针对生命本体的策略是()。A、天人合一B、扶正祛邪C、辨证施治D、三因治宜

书籍的精装本与平装本体现了()。A、组合包装策略B、等级包装策略C、类似包装策略D、规格包装策略

教师坚持以人为本体现在()A、热爱学生;B、尊重学生;C、对学生宽容;D、偏爱学生

下列哪些是针对散漫型谈判作风的策略?()A、投其所好B、陷阱策略C、调和策略D、车轮策略

营业推广的策略可以分为针对()的策略、针对()的策略和针对()的策略三个部分。

下列不属于以人为本中“本”的内涵的是()A、本源B、根本C、本体D、资本

“以人为本”中“本”的内涵不包括()。A、本源B、根本C、资本D、本体

公司基建安全管理应贯彻的理念是()。A、以人为本、生命至上B、安全第一、预防为主C、以人为本,安全第一D、安全第一,生命至上

按照对网点目标市场营销选择与策略的规定,以下对进行分层营销的要求,描述不正确的是()。A、针对高端客户,可以采取一对一服务策略B、针对潜力客户,可以采取持续服务策略C、针对普通客户,可以采取批量营销策略D、针对对公客户,可以采取持续服务策略

银行在进行并购或调整经营战略时,针对目标客户进行有针对性的营销购通是产品开发策略的()。A、产品发展策略B、产品扩张策略C、产品再定位策略D、产品更改策略

填空题营业推广的策略可以分为针对()的策略、针对()的策略和针对()的策略三个部分。

单选题书籍的精装本与平装本体现了()。A组合包装策略B等级包装策略C类似包装策略D规格包装策略

单选题新课程改革提倡‚以人为本‛的教育内涵,以下“以人为本”的说法中不正确是()。A以人为本即指在教学中重视对人的关怀B以人为本体现在教学中需要广泛获取各种资源,充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略C以人为本的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习D以人为本的教育,强调以学生为中心,重点强调学生的地位

多选题教师坚持以人为本体现在()A热爱学生;B尊重学生;C对学生宽容;D偏爱学生

多选题以人为本的重要性体现在()。A以人为本体现了我们党的宗旨、执政理念和执政要求B坚持以人为本,实现人的全面发展C能否坚持以人为本关系到企业的和谐与发展D坚持以人为本,是构建社会主义和谐社会的必然选择

单选题下列不属于以人为本中“本”的内涵的是()A本源B根本C本体D资本

单选题本体论是关于什么的学说?()A自然B生命C存在D美

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