单选题五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可以走,只有大家这么做了通行才会顺畅安全,根据科尔伯格的道德发展阶段论,小平的道德水平处在(  )。[2013年真题]A寻求认可定向阶段B遵守法规和秩序定向阶段C社会契约定向阶段D相对功利定向阶段

单选题
五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可以走,只有大家这么做了通行才会顺畅安全,根据科尔伯格的道德发展阶段论,小平的道德水平处在(  )。[2013年真题]
A

寻求认可定向阶段

B

遵守法规和秩序定向阶段

C

社会契约定向阶段

D

相对功利定向阶段


参考解析

解析:
科尔伯格的道德发展阶段论认为,处于遵守法规和秩序定向阶段的儿童,其道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范,遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法治观念判断是非,知法懂法。认为准则和法律是维护社会秩序的。因此,应当遵循权威和有关规范去行动。题中,五年级的小平遵守交通法规,知法懂法,属于遵守法规和秩序定向阶段。

相关考题:

试述科尔伯格的道德发展阶段论。

科尔伯格的道德发展阶段论对于当前道德工作有何启示?

提出道德发展阶段论的是( )。A.皮亚杰B.埃里克森C.科尔伯格D.弗洛伊德

按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。此题为判断题(对,错)。

科尔伯格的道德发展阶段论属于认知派的观点。()

科尔伯格的道德发展阶段论属于( )的观点。A、行为学派B、认知学派C、精神分析学派D、人本主义

心理学家(  )运用“道德两难”故事研究出道德发展阶段论A.德国的赫尔巴特B.美国的艾里克森C.美国的科尔伯格D.德国的科尔伯格

以下关于科尔伯格的道德发展阶段论的说法,正确的一项是(  )A.这种理论是根据美国社会的情况作出的划分B.该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段,且具有不可逆性C.科尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致D.科尔伯格的理论反映出人的道德发展是一个连续变化的过程

以对“海因茨偷药行为”的判断为例,分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点.

简述科尔伯格关于道德发展阶段的论述。

五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可以走,只有大家这么做了通行才会顺畅安全,根据科尔伯格的道德发展阶段论,小平的道德水平处在(  )。?A.寻求认可定向阶段B.遵守法规和秩序定向阶段C.社会契约定向阶段D.相对功利定向阶段

根据科尔伯格的道德发展阶段论,遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第()阶段。A.二B.四C.三D.六

科尔伯格的道德发展阶段理论

简述科尔伯格有关儿童道德发展阶段的主要内容。

科尔伯格的道德发展阶段论属于()。A认知派B行为派C认知行为派D行为认知派

行人怎样过马路才算安全?()A、只要看没有汽车开过来,就可以跑过马路B、绿灯闪烁时,就可以进入人行横道过马路C、绿灯亮时,进入人行横道过马路

“好孩子定向”阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的()水平。A、前习俗B、习俗C、后习俗D、社会契约

五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走,只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论,小平的道德水平处在()。A、寻求认可定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、社会契约定向阶段D、相对功利定向阶段

下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是()A、皮亚杰的“童道德判断研究”B、科尔伯格的“道德发展阶段论”C、班杜拉的“社会学习论”D、李伯黍等的“道德认知发展研究”

简述科尔伯格的道德发展阶段理论。

根据科尔伯格的道德发展阶段论,当学生认为“人们的道德原则是自我选择的”,其道德发展水平主要处在()。A、世俗水平B、超世俗水平C、后世俗水平D、前世俗水平

单选题科尔伯格的道德发展阶段论属于()。A认知派B行为派C认知行为派D行为认知派

单选题行人怎样过马路才算安全?()A只要看没有汽车开过来,就可以跑过马路B绿灯闪烁时,就可以进入人行横道过马路C绿灯亮时,进入人行横道过马路

单选题五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走,只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论,小平的道德水平处在()。A寻求认可定向阶段B遵守法规和秩序定向阶段C社会契约定向阶段D相对功利定向阶段

问答题简述科尔伯格的道德发展阶段理论。

问答题简述科尔伯格的道德发展阶段论。

单选题科尔伯格提出的理论是(  )。A人格发展阶段论B心理社会发展论C道德发展阶段论D认知发展阶段论