观众效应是指()A、在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率会有明显地提高B、当一个人工作时，其他人也在一旁作同样的工作C、当一个人工作时，有一个或若干旁观者在一旁观察他的行为D、当一个人工作时，别人在场作同样的工作，工作效率会降低
当一个人对另一个人有所期望而没得到预期的反应，两人之间的人际沟通形式属于：A、互补沟通B、平行沟通C、交错沟通D、垂直沟通
在处理和传输各类报警信息或屏蔽信息时，传输设备对应状态指示灯应闪亮，在得到监控中心的正确接收确认后，该指示灯应常亮并在确认后或火灾探测报警系统复位后保持10min。当信息传送失败时应发出声、光信号。
“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是（）的观点。
幼儿园教师每天对行为表现良好或有突出行为表现的儿童实施张贴小红花奖励，一周小结一次，以小红花的数量换取奖品。这是一种（）A敏感化训练B条件反射训练C习惯化训练D操作条件反射训练
一个人不可能接受所有的信息，他只关心与他有关的信息，这是从信息的（）来判断的。A、来源B、价值取向C、真伪D、权威性
自己希望得到某种东西进而觉得别人也希望得到，这是（）效应A、首因B、近因C、光环D、投射
盲目从众型的恋爱动机是指当看到别人都有了交往的对象后，自己便开始着急，也想找一位恋人。
“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）A、康德尔B、贝雷迪C、朱利安D、冲原丰
当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种（）。A、互补沟通B、交错沟通C、暧昧沟通D、单向沟通
在舞会上，不论是男士或女士，当一个人单独坐在远离人群的时候，别人便（）。A、要主动去关心B、要主动邀请C、不宜去打扰
遵从于群体的（）性压力的个体，他们主要关心的是群体是否接纳他们，而不是为了从群体那儿得到信息。
（）《饿鬼》中别人拿出钱给马儿，他便发出什么的笑声？A、老鼠B、鸭子C、公鸡D、驴子
角色期望就是当一个人占据了组织的某一工作岗位后对自己将来发展的预期。
当一个人对另一个人有所期望而没有得到预期的反应，两人之间的人际沟通形式属于（ ）。A、互补沟通B、暖昧沟通C、交错沟通D、垂直捣通E、平行沟通
当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（）A、交叉式交流B、互补式交流C、隐蔽式交流D、语言交流
ASA上FMC灯何时亮（）A、当FMC故障时红色灯亮B、当FMC故障或有提醒信息时呈红色亮C、当FMC故障或有提醒信息时呈琥珀色亮D、当FMC BITE或有提醒信息时呈琥珀色亮
单选题当一个人发出信息或有行为表现后，便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响，这是（）A交叉式交流B互补式交流C隐蔽式交流D语言交流
单选题自己希望得到某种东西进而觉得别人也希望得到，这是（）效应A首因B近因C光环D投射
填空题遵从于群体的（）性压力的个体，他们主要关心的是群体是否接纳他们，而不是为了从群体那儿得到信息。
单选题当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种（）。A互补沟通B交错沟通C暧昧沟通D单向沟通
单选题在舞会上，不论是男士或女士，当一个人单独坐在远离人群的时候，别人便（）。A要主动去关心B要主动邀请C不宜去打扰
单选题“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）A康德尔B贝雷迪C朱利安D冲原丰
判断题角色期望就是当一个人占据了组织的某一工作岗位后对自己将来发展的预期。A对B错
填空题“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是（）的观点。
单选题当一个人对另一个人有所期望而没有得到预期的反应，两人之间的人际沟通形式属于（ ）。A互补沟通B暖昧沟通C交错沟通D垂直捣通E平行沟通