单选题以下哪一项是通过博弈论来理解西方文化时可能产生的问题：（）A商品经济也是西方文化源泉之一B商品经济是西方文化的唯一源泉C商品经济比科学技术重要D科学技术比人类生命重要
单选题
以下哪一项是通过博弈论来理解西方文化时可能产生的问题：（）
A
商品经济也是西方文化源泉之一
B
商品经济是西方文化的唯一源泉
C
商品经济比科学技术重要
D
科学技术比人类生命重要
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解析：
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下面的论述正确的是() A、博弈的理念源于互为因果、相互关联的选择B、博弈论是一种理性的选择C、博弈论更多适用于竞争环境D、博弈论中每个人的选择都对他人的决定产生影响E、博弈论中每个人的选择对他人的决定不产生影响
下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是()。 A.中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合，从而也没有必要融合B.中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法C.中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化D.中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化
以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是（）A、课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因B、课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因C、课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的D、当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生
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单选题托马斯·潘恩在《常识》一书中讨论了君主制和世袭制是否合理的问题。对于那些相信世袭制度合理的人，潘恩迫问并回答道，最初的国王是如何产生的呢？只有3种可能——或者通过抽签，或者通过选举，或者通过篡权。如果第一位国王是通过抽签或选举产生的，这就为以后的国王们奠定了先例，从而否定了世袭的做法。如果第一位国王的王位是篡权得到的，那谁也不会如此大胆，竟敢为王位的世袭加以辩护。以下哪一项最好地描述了潘恩的论证所使用的技巧（）A通过表明一个命题与某个已确立为真的命题矛盾，来论证前者不成立。B通过一个命题能推出假的结论，来论证这个命题不成立。C通过表明所有可能的解释都推出同一个命题，来论证这个命题成立。D通过排除所有其他可能的解释，来论证剩余的那个解释是成立的。
单选题以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是（）A课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因B课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因C课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的D当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生