单选题不属于中学语文教材内容的是()。A课文系统B助读系统C作业系统D考试系统

单选题
不属于中学语文教材内容的是()。
A

课文系统

B

助读系统

C

作业系统

D

考试系统


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小学数学的备课基本要求是() A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

中学语文教学大纲又称语文课程标准,是由教育行政部门用以指导语文教学的纲领性文件,是编写中学语文教材的(),是实施中学语文教学的指南,是评估中学语文教学质量的标准。 A.关键B.依据C.标准D.基础

下列不属于中学语文教学研究目的的是()。 A.处理语文教学的细节环节B.认识语文教学现象C.揭示语文教学规律D.指导语文教学实践

教材分析是教学设计的一个重要内容,该环节主要包括( )。①识别教材内容的知识类型;②理清教材知识与技能的要点;③理解教材内容的编排特点与呈现方式;④分析学生的具体情况;⑤分析教材内容的知识结构A.①②③④ B.①②③⑤C.②③④⑤ D.①③④⑤

教材是教学内容的载体,教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是(  )。A、设计化学作业B、挖掘教材内容的教学价值C、把握教材的重难点D、分析和理解教材内容

化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是( )。A.分析和理解教材内容B.把握教材的重点难点C.挖掘教材内容的教学价值D.确定教材的教学目标

教材是教学内容的载体.教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是(  )。A.设计化学作业B.挖掘教材内容的教学价值C.把握教材的重难点D.分析和理解教材内容

教师进行音乐教学设计时首先要考虑( )A.教学目标、教材内容 B.教学目标、学生特色C.学生特色、教材内容 D.教材内容、教学策略

下面选项中,属于初中语文教师专业化发展的互动内容的是()。A中学语文教学业务群体中的互动B中学语文教学在网络世界中的互动C中学语文教学学术组织中的互动D促进教师专业经验反思的对话

下列不属于语文教材内容系统的是()。A测试系统B范文系统C助读系统D作业系统

教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据?()A、教材内容的主次B、教材内容的难易程度C、学生的知识背景D、学生的要求

中学语文教学要遵循什么原则?

不属于中学语文教材内容的是()。A、课文系统B、助读系统C、作业系统D、考试系统

培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。A、教材内容要突出技能训练B、教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材C、教材内容要有实用性D、教材内容要有新颖性

简答中学语文教师的科研能力结构。

中学语文教学研究的目的是:()。

中学语文教学研究的目的是:认识语文(),揭示语文(),指导语文()。

中学语文教育的内容的三个构成要素是()。

中学语文学科目的的意义?

大学语文是中学语文的巩固和提高。

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