判断题表达,是将思维所得的成果用语言、语音、语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为。A对B错

判断题
表达,是将思维所得的成果用语言、语音、语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为。
A

B


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表情是情感表达的一种方式,也是人们交往的一种手段。它可分为【 】A.言语表情、面部表情、身段表情B.言语表情、身段表情、语调表情C.言语表情、语调表情、面部表情D.面部表情、身段表情、语调表情

下列关于表情的描述,错误的是A、表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来B、表情的基本方式是先天的C、表情也可在成熟过程中自发发展D、表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情E、语音、语调无法表达情绪

客户的情感过程可以通过()表现出来A、神态B、语言C、表情D、行为E、思维

()是通过一个人说话时的语音、语速,语调等反应出来的情绪。 A言语表情B微表情C心理表情D非言语表情

下列属于副语言的一项是( )A.微笑语言B.服饰语言C.语音、语调、语速D.表情语言

在交流方式里,对他人的印象最深刻的是( )。A.内容B.语音语调C.肢体语言D面部表情

导游语言的“正确性”主要体现在:( )A.语音、语调正确B.语法正确C.讲解内容正确D.观点表达正确E.思维逻辑严密

商圈调研报告是指用书面表达的方式反映调查过程和结果的一种分析报告,一般通过()等形式将调研成果表现出来。A、PPT文件B、视频文件C、论文D、文字、图表

教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义,合乎语法逻辑结构的口头语言,对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式。

艾伯特•梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为()A、感情的表达=语言(38%)+语音(7%)+表情(55%)B、感情的表达=语言(7%)+语音(55%)+表情(38%)C、感情的表达=语言(7%)+语音(38%)+表情(55%)D、感情的表达=语言(55%)+语音(38%)+表情(7%)

人的心理活动是人们在进行语言、行为、表情等活动前所从事的()A、思维活动B、行为C、动机D、目的

交流方式中影响力最大的是()A、语言内容B、语音语调C、肢体语言D、语言环境

会影响沟通效果的因素哪些是不对的()A、语言习惯B、面部表情C、语音语调D、环境色彩

导游语言的“正确性”主要体现在:()A、语音、语调正确B、语法正确C、讲解内容正确D、观点表达正确E、思维逻辑严密

课堂教学中,辅助语言示意包括()。A、语音;B、语速;C、语调;D、表情。

()是口头语言的物质载体,是发音器官发出的表达一定语言意义的声音。A、语调B、语句C、语言D、语音

导游人员在语言的运用上要根据时间、空间和游客心理、性格、情绪和行为表现上的不同而采用不同的()。A、语音B、语调C、表达方式D、语言

导游语言的灵活性是指导游语言的运用要从不同的时间、空间和对象的特征出发,在语音、语调和表达方式上具有灵活多变性。

服务语言的成功四要素是()A、语言语调表情手势B、语言语气情绪笑容C、表情手势情绪语调D、表情情绪语调手势

方案呈现好像演讲,生动表达的技巧非常必要,这些技巧包括:()A、语音语调的变化B、肢体语言的应用C、注重互动和提问D、注重表情和眼神E、多用比喻的技巧

表达,是将思维所得的成果用语言、语音、语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为。

多选题导游语言的“正确性”主要体现在:()A语音、语调正确B语法正确C讲解内容正确D观点表达正确E思维逻辑严密

单选题下列关于表情的描述,不正确的是(  )。A表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情B表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来C表情也可在成熟过程中自发发展D表情的基本方式是先天的E语音、语调无法表达情绪

单选题服务语言的成功四要素是()A语言语调表情手势B语言语气情绪笑容C表情手势情绪语调D表情情绪语调手势

单选题下列关于表情的描述,错误的是()。A表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来B表情的基本方式是先天的C表情也可在成熟过程中自发发展D表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情E语音、语调无法表达情绪

单选题艾伯特•梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为()A感情的表达=语言(38%)+语音(7%)+表情(55%)B感情的表达=语言(7%)+语音(55%)+表情(38%)C感情的表达=语言(7%)+语音(38%)+表情(55%)D感情的表达=语言(55%)+语音(38%)+表情(7%)

多选题导游人员在语言的运用上要根据时间、空间和游客心理、性格、情绪和行为表现上的不同而采用不同的()。A语音B语调C表达方式D语言