单选题采用同一试卷不同群体和不同试卷同一群体进行考试的结果进行差异比较，得出其（）。A试题之间等值性系数B试卷之间等值性系数C试卷之间区分系数D试题之间区分系数
单选题
采用同一试卷不同群体和不同试卷同一群体进行考试的结果进行差异比较，得出其（）。
A
试题之间等值性系数
B
试卷之间等值性系数
C
试卷之间区分系数
D
试题之间区分系数
参考解析
解析：
暂无解析
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请教教师资格考试在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的()A.难度B.可信度C.效度D.区分度
复本信度（ ）。A．是以两个不等值但题目不同的测验来测量同一群体，所得结果的相关系数B．是以两个等值但题目不同的测验来测量同一群体，所得结果的相关系数C．是以两个等值但题目不同的测验来测量不同一群体，所得结果的相关系数D．又称等值系数
内部一致性信度反映的是()。A:采用两个测验复本测量同一群体时得到的两个分数间的相关性B:不同评分者对同一对象进行评定时的一致性C:用同一方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果间的一致性D:在同一测验内部，不同题目的测试结果间的一致性
内部一致性信度反映的是（ ）。A.采用两个测验复本测量同一群体时得到两个分数间的相关性B.不同评价者对同一对象进行评定时的一致性C.用同一方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果间的一致性D.在同一测试内容，不同题目的测试结果间的一致性
关于试卷分析报告的撰写内容说法错误是()。A.对试卷可靠度进行认真分析B.进行试卷信度、效度、难度与区分度的分析C.进行考试情况整体分析，了解应聘者整体状况D.根据选拔的需要，进行应聘者个人的试卷分析
科学地编制测验或试卷的要求是：（）A、同一群体多次使用，所测得的成绩保持稳定B、题目应当反映所测查的主要内容C、保证题目的高难度和高区分度D、题目难度适中，要有一定的鉴别力E、不同评分者对同一试卷的评分保持相对一致
以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。A、对个体同一学科不同方面的表现进行比较B、对个体不同学科的成绩表现进行比较C、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较D、对不同个体同一学科的成绩表现进行比较
单选题内部一致性信度反映的是( )。A采用两个测验复本测量同一群体时得到两个分数间的相关性B不同评分者对同一对象进行评定时的一致性C用同一方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果问的一致性D在同一测验内部，不同题目的测试结果间的一致性
单选题内部一致性信度反映的是（）。A采用两个测验复本测量同一群体时得到的两个分数间的相关性B不同评分者对同一对象进行评定时的一致性C用同一方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试的结果间的一致性D在同一测验内部，不同题目的测试结果间的一致性
多选题科学地编制测验或试卷的要求是：（）A同一群体多次使用，所测得的成绩保持稳定B题目应当反映所测查的主要内容C保证题目的高难度和高区分度D题目难度适中，要有一定的鉴别力E不同评分者对同一试卷的评分保持相对一致