单选题以下关于法与利益的说法不正确的()。A社会利益的分化导致法的产生B统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质C利益的发展、变化决定着法的发展、变化D法对利益的形成、发展有被动的反作用

单选题
以下关于法与利益的说法不正确的()。
A

社会利益的分化导致法的产生

B

统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质

C

利益的发展、变化决定着法的发展、变化

D

法对利益的形成、发展有被动的反作用


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

以下关于利益决定着法的形成和发展的说法不正确是()A、社会利益的分化导致法的产生B、统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质C、利益的发展变化决定着法的发展变化D、法能促进一定利益的形成和发展

关于经济法的目标定位,不正确的是() A.效率与公平的矛盾源于个体营利性与社会公益性的矛盾,涉及个人利益与社会利益的冲突B.经济法从个人利益和意思自治的经济观念出发,处理个人利益和社会利益的关系C.民法以个人利益为本位,其宗旨是保证个人利益的充分实现D.经济法以社会利益为本位,其宗旨在于协调经济与社会的良性发展

关于法的社会作用,下列说法不正确的是A.调整统治阶级与被统治阶级之间的关系,是法的社会作用的重要表现B.法律维护统治阶级中每个人的利益C.法维护的是统治阶级整体的长远利益,统治阶级中个别成员违背统治阶级整体利益和长远利益的行为,也受到法的制裁D.阶级对立社会的法,除了维护阶级统治这一核心作用,还具有执行各种社会公共事务的作用

关于可保利益的构成要件,下列说法不正确的是()。A:可保利益应为合法的利益B:可保利益应为所有的利益C:可保利益应为客观的确定的利益D:可保利益应为经济上的利益

下列关于保险标的与可保利益之间关系的说法不正确的是()。A:可保利益就是指保险标的B:保险标的是可保利益产生的前提C:保险标的是可保利益产生的物质载体D:可保利益体现了保险标的与投保人或被保险人的经济利益关系

关于《教育法》总则中的规定的不正确说法是()A、全社会应当尊重教师B、教育活动必须符合国家和社会公共利益C、国家实行教育与宗教相结合

以下关于《票据法》的作用的说法,不正确的是()。A、规范票据行为B、调整票据关系C、维护现代市场经济秩序D、保障票据活动中个人利益

以下关于准据法的说法不正确的是()A、用来具体确定涉外民事关系当事人的权利与义务关系B、属于程序法C、是按照冲突规范的指定所援用的法律D、其指定是通过“准据法表述公式”来实现

以下关于个人利益说法正确的是()A、追求个人利益就是“自私”B、追求个人利益必然导致自私C、把个人利益与自私等同起来是不对的D、个人利益与自私观念同时产生

以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()。A、芝加哥方式B、哈佛方式C、事件处理过程训练法D、模拟训练法

以下关于法与利益的说法不正确的()。A、社会利益的分化导致法的产生B、统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质C、利益的发展、变化决定着法的发展、变化D、法对利益的形成、发展有被动的反作用

以下关于法与利益的说法正确的有()。A、社会利益的分化导致法的产生B、统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质C、法既可以促进也可以阻碍一定利益的形成和发展D、法可以协调和实现利益

关于陈述价值说法不正确的是()。A、陈述企业的与众不同之处B、产品的独特利益或者价值C、与别的企业产品的共同利益或价值D、自己与其他营销人员的不同

以下关于个人利益与社会利益的关系,不正确的说法是()。A、个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。B、个人利益与社会利益始终是一致的。C、社会利益不是个人利益的简单相加,而是所有人利益的有机统一。D、社会利益离不开个人利益,个人利益也离不开社会利益。

关于电子头脑风暴法,说法不正确的是()。

以下关于行为观察法的说法,不正确的是()A、选择排列法B、关键事件法C、成对比较法D、强制分布法

关于田间现场鉴定的目的,下列哪种说法不正确?()A、保护农民的利益B、保护种子企业的利益C、保护种子管理部门的利益D、保护当事人的利益

下列关于保险标的与保险利益之间关系的说法不正确的是()A、保险利益就是指保险标的B、投保人对保险标的具有保险利益是保险合同有效的基础C、保险标的是保险利益产生的物质载体D、保险利益体现了保险标的与投保人或被保险人的经济利益关系

多选题以下关于法与利益的说法正确的有()。A社会利益的分化导致法的产生B统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质C法既可以促进也可以阻碍一定利益的形成和发展D法可以协调和实现利益

单选题以下关于行为观察法的说法,不正确的是()A选择排列法B关键事件法C成对比较法D强制分布法

单选题关于《教育法》总则中的规定的不正确说法是()A全社会应当尊重教师B教育活动必须符合国家和社会公共利益C国家实行教育与宗教相结合

单选题以下关于法与利益的说法不正确的()。A社会利益的分化导致法的产生B统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质C利益的发展、变化决定着法的发展、变化D法对利益的形成、发展有被动的反作用

多选题关于田间现场鉴定的目的,下列哪种说法不正确?()A保护农民的利益B保护种子企业的利益C保护种子管理部门的利益D保护当事人的利益

单选题以下关于利益决定着法的形成和发展的说法不正确是()。A社会利益的分化导致法的产生B统治阶级的共同利益决定着法的存在和本质C利益的发展变化决定着法的发展变化D法能促进一定利益的形成和发展

单选题以下关于个人利益与社会利益的关系,不正确的说法是()。A个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。B个人利益与社会利益始终是一致的。C社会利益不是个人利益的简单相加,而是所有人利益的有机统一。D社会利益离不开个人利益,个人利益也离不开社会利益。

单选题以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()。A芝加哥方式B哈佛方式C事件处理过程训练法D模拟训练法

单选题以下关于个人利益说法正确的是()A追求个人利益就是“自私”B追求个人利益必然导致自私C把个人利益与自私等同起来是不对的D个人利益与自私观念同时产生

单选题以下关于《票据法》的作用的说法,不正确的是()A规范票据行为B调整票据关系C维护现代市场经济秩序D保障票据活动中个人利益