单选题幼儿只集中注意自己称为()A自我消极B自我中心C自大狂D集中注意E万物有灵论

单选题
幼儿只集中注意自己称为()
A

自我消极

B

自我中心

C

自大狂

D

集中注意

E

万物有灵论


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

不能稳定而集中地指向应该注意的对象,称为注意的 _________ ;能够同时注意两个以上的对象,称为注意的 _________ 。

幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意( )分钟。 A.2—3 B.3—5 C.10 D.20

下列关于婴幼儿注意发展正确的是:( ) A、婴儿能较集中注意某个新鲜事物,但不很稳定,以无意注意为主B、18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟C、2岁能集中注意10-12分钟D、2.5岁已能集中注意10-20分钟E、3岁儿童开始出现有意注意,能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合

由于在自发观察中,幼儿往往只注意自己感兴趣的部分,所获的的知识往往是零碎的、片面的。()

幼儿园健康教育活动设计问题需要考虑的是()。A、交代任务,明确活动指向B、提供线索,引导幼儿走向成功C、引起注意,集中幼儿注意力D、活跃思维,丰富幼儿的想象创造能力

培养幼儿记忆敏捷性的首要任务就是让幼儿学会保持注意力的集中。()

研究表明,5~6岁的幼儿可以集中注意到__________分钟左右。

教师可以从哪些方面观察幼儿的注意是否集中?

多动症的儿童与一般顽皮的学生不同,表现为()A、做自己喜欢的事情可以集中注意力B、做自己不喜欢的事情集中不了注意力C、即使做自己喜欢的事也集中不了注意力D、以上都不对

设备巡视时,应注意力集中,只巡视电力设备是否正常。

保育员要经常提醒多动婴幼儿,告诉他们有太好动而注意力不集中的毛病,以免他们不知自己的多动行为,不利于自我改进。

教师判断幼儿注意是否集中的重要线索有哪些?

在同一时间内,幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上,称为()。A、注意的分散B、注意的选择C、注意的分配D、注意的集中

指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿()。A、用公勺取饭菜B、用自己的餐具盛饭菜C、用手抓D、挑自己喜欢的食物

挂网时要注意力集中,防止刮伤自己。

3岁幼儿能集中注意()分钟,4岁幼儿能集中注意()分钟,5-6岁幼儿能集中注意()分钟。

人在高度集中自己的注意时,注意指向的范围就缩小。()

简述幼儿注意较难集中的原因。

幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意( )分钟。A、2~3B、3~5C、10D、20

以下有关幼儿园儿童有意注意描述正确的是()A、幼儿园小班的幼儿有意注意的水平很低,一般只能集中注意3-5分钟B、中班幼儿的有意注意有了一定发展,集中注意的时间可达10分钟左右C、中班幼儿不仅能够根据成人的要求组织自己的注意,有时也能自己确定任务,自觉调节自己的心理活动和行为,使之服从任务D、大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性,注意集中的时间可延长到15分钟左右

问答题简述幼儿注意较难集中的原因。

单选题在同一时间内,幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上,称为()。A注意的分散B注意的选择C注意的分配D注意的集中

单选题幼儿只集中注意自己称为()A自我消极B自我中心C自大狂D集中注意E万物有灵论

填空题3岁幼儿能集中注意()分钟,4岁幼儿能集中注意()分钟,5-6岁幼儿能集中注意()分钟。

多选题下列关于注意力的说法正确的是()。A注意力是幼儿认知活动的开始B注意力集中,稳定的孩子,掌握知识的速度快,记得牢,智力发展比较好C调查发现,大部分幼儿园的老师都认为幼儿园的学生有明显的注意力问题,而中小学的老师认为学生没有注意力的问题D注意力超常的幼儿共同的特点是,注意力集中,不易受干扰E注意力缺失的幼儿无法长时间集中注意力,他们很容易受到外界的影响

单选题琦琦很擅长画画,每次的绘画作品都很出彩,但上课经常扰乱其他小朋友,注意力非常不集中。对此,下列教师的做法中,错误的是( )。A肯定幼儿绘画方面的能力B了解幼儿注意力不集中的原因C帮助幼儿养成良好的注意习惯D告诉幼儿绘画能力好就行,不用在意其他方面

填空题____是指幼儿在言语过程中把注意力集中在自己的动作和观点上,而不考虑对方是否在听自己讲话的现象。

问答题幼儿在活动中注意力不集中的原因有哪些?