幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意( )分钟。 A.2—3 B.3—5 C.10 D.20

幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意( )分钟。 A.2—3 B.3—5 C.10 D.20


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下列关于婴幼儿注意发展正确的是:( ) A、婴儿能较集中注意某个新鲜事物,但不很稳定,以无意注意为主B、18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟C、2岁能集中注意10-12分钟D、2.5岁已能集中注意10-20分钟E、3岁儿童开始出现有意注意,能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合

四岁幼儿一般能集中注意约()。 A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟

3岁幼儿一般能集中注意约( )。A.5分钟B.10分钟 ○C.15分钟D.20分钟

下列属于幼儿观察力特点的是().A.观察的目的性较差,容易受外界新异刺激的干扰而不能持久B.观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久C.能抓住事物的本质特征D.能够很容易注意事物的内在联系

幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意(  )分钟。A.2—3B.3—5C.10D.20

幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意(  )分钟。A、2-3B、3-5C、10D、20

研究表明,在良好的教育环境下,一般情况中班幼儿能集中注意()。A.5-10分钟B.3-5分钟C.15分钟D.20分钟

在良好的教育环境下,5-6岁幼儿能集中注意()。A.15分钟B.5分钟C.10分钟D.7分钟

研究表明,在良好的教育环境下,一般情况中班幼儿能集中注意()。A.3-5分钟B.5-10分钟C.15分钟D.20分钟