问答题如何理解“受众导向的信息组织原则”？
问答题
如何理解“受众导向的信息组织原则”？
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选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。 A．受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B．选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C．在传播过程中干扰信息不可避免 D．信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
中国的电视人，必须正视这样一个事实：无论手机、网络还是其他移动终端，真正对电视形成挑战的，不是这些实体的机构和渠道，而是在这些媒体环境浸泡之下慢慢嬗变的受众。这些受众，他们也许是电视群众，也许是网民，也许是“手拍暴民”，电视内容从传递到他们身上的那一刻开始，就已经脱离了制作者的掌控。这些受众将从电视节目中获得什么样的信息、乐趣和价值观，他们将如何解读、衍生、变造电视节目，都让电视人夜不能寐。文章接下来最可能讲述的是：A 电视受众趣味发生变化的原因B 电视制作人如何引导受众的审美导向C 电视制作如何适应受众趣味的变化D 受众如何利用手机、网络等媒体发表见解
以告知公众健康体检活动消息为目的的是（）A、评估目标人群懂得哪些知识、不懂哪些知识、需要什么样的信息B、必须进一步思考设计的知识内容是否合适、是否简单易懂、群众能否理解记忆C、搞清楚向目标受众传播什么信息，以何种载体合适D、媒体材料设计最重要的是考虑如何表现才能引起群众的注意E、有的地区受众喜欢地方戏曲，有的地区受众习惯看电影
对目标人群健康信息需求进行评估的是（）A、评估目标人群懂得哪些知识、不懂哪些知识、需要什么样的信息B、必须进一步思考设计的知识内容是否合适、是否简单易懂、群众能否理解记忆C、搞清楚向目标受众传播什么信息，以何种载体合适D、媒体材料设计最重要的是考虑如何表现才能引起群众的注意E、有的地区受众喜欢地方戏曲，有的地区受众习惯看电影
单选题以分析受众为目的的是（）A评估目标人群懂得哪些知识、不懂哪些知识、需要什么样的信息B必须进一步思考设计的知识内容是否合适、是否简单易懂、群众能否理解记忆C搞清楚向目标受众传播什么信息，以何种载体合适D媒体材料设计最重要的是考虑如何表现才能引起群众的注意E有的地区受众喜欢地方戏曲，有的地区受众习惯看电影
单选题中国的电视人，必须正视这样一个事实：无论手机、网络还是其他移动终端，真正对电视形成挑战的，不是这些实体的机构和渠道，而是在这些媒体环境浸泡之下慢慢嬗变的受众。这些受众，他们也许是电视观众，也许是网民，也许是“手拍暴民”，电视内容从传递到他们身上的那一刻开始，就已经脱离了制作者的掌控。这些受众将从电视节目中获得什么样的信息、乐趣和价值观，他们将如何解读、衍生、变造电视节目，都让电视人夜不能寐。文章接下来最可能讲述的是（ ）。A电视受众趣味发生变化的原因B电视制作人如何引导受众的审美导向C电视制作如何适应受众趣味的变化D受众如何利用手机、网络等媒体发表见解
单选题对目标人群健康信息需求进行评估的是（）A评估目标人群懂得哪些知识、不懂哪些知识、需要什么样的信息B必须进一步思考设计的知识内容是否合适、是否简单易懂、群众能否理解记忆C搞清楚向目标受众传播什么信息，以何种载体合适D媒体材料设计最重要的是考虑如何表现才能引起群众的注意E有的地区受众喜欢地方戏曲，有的地区受众习惯看电影
多选题“如何激发他们”通常可以通过以下方式实现：（）。A以明确受众利益激发兴趣B通过可信度激发受众C通过信息结构激发受众D通过信任激发受众