德国心理学家(),以他自己为被试,以他制作的无意义音节字表为识记材料,最早对记忆进行了实验研究,并发现了保持和遗忘的规律。
学校在排课时应尽可能地避免把性质相近的课程排在一起，这样能减少材料相似性引起的前摄抑制、倒摄抑制对记忆的干扰。（）
实验动物是进行生命科学研究基本的材料和对象，它的质量关系到研究结果和成功率。因此，实验动物应该来源于具备资质的单位。
实验法有别于其他研究方法的重要特点在于对所研究的情境给予一定程度的控制，突出（）和（）之间的关系。
人工概念是（）。A、人工制造的，对自然概念的模拟B、经过人工修饰的自然概念C、认知心理学家在实验室里用来进行概念形成研究的实验材料D、认知心理学家在实验室里用来进行思维的间接性研究的实验材料
对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家是（）A、冯特B、勒温C、艾宾浩斯D、威特海默
倒摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。
德国心理学家（），以他自己为被试，以（）为识记材料，最早对记忆进行了实验研究，并发现了保持和遗忘的规律。
对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家（）A、冯特B、艾宾浩斯C、高尔顿D、马赫
程乃颐对材料的相似程度与倒摄抑制的关系进行了实验研究，结果发现，插入材料对原有材料干扰最大的是相似程度（）A、小的B、大的C、全不相似的D、全部相似的
对材料的相似性程度和倒摄抑制的关系进行过实验研究的心理学家是（）A、程乃颐B、乔姆斯基C、彼得森D、沃尔夫
对两种过程记忆理论强有力支持的实验是（）A、系列位置效应的实验B、汉字特征抽取的实验C、插入材料对倒摄抑制影响的实验D、加工层次对记忆影响的实验
对非正式群体的人际关系交往进行研究的心理学家是（）。
德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者。
知识迁移的前提是（）。A、已有的背景知识B、学习材料的相似性C、情境的相似性D、对原理的运用程度
最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是（）。A、奥苏贝尔B、班杜拉C、阿特金森D、艾宾浩斯
两种学习材料的相似性越高，出现倒摄抑制的可能性越大。
填空题对人际关系的结构进行系统研究的心理学家是（）。
单选题程乃颐对材料的相似程度与倒摄抑制的关系进行了实验研究，结果发现，插入材料对原有材料干扰最大的是相似程度（）A小的B大的C全不相似的D全部相似的
判断题实验动物是进行生命科学研究基本的材料和对象，它的质量关系到研究结果和成功率。因此，实验动物应该来源于具备资质的单位。A对B错
单选题对两种过程记忆理论强有力支持的实验是（）A系列位置效应的实验B汉字特征抽取的实验C插入材料对倒摄抑制影响的实验D加工层次对记忆影响的实验
单选题知识迁移的前提是（）。A已有的背景知识B学习材料的相似性C情境的相似性D对原理的运用程度
单选题下列关于实验研究说法错误的是（）。A实验研究是一种定量研究B实验研究是要找寻因果关系C实验研究和描述性研究是相同的，没有区别D实验研究对研究过程和参数进行人为的控制
多选题人工概念是（）。A人工制造的，对自然概念的模拟B经过人工修饰的自然概念C认知心理学家在实验室里用来进行概念形成研究的实验材料D认知心理学家在实验室里用来进行思维的间接性研究的实验材料
单选题再认和回忆的正确程度取决于（ ）。A个体对识记材料的兴趣B识记材料的数量和性质C距开展识记的时间长短D是否出现前摄抑制与倒摄抑制E对原识记材料的巩固程度和积极的思维