判断题体育教师的教态、课堂纪律要求及教学情景的设置虽然都是知识、文化、道德信息的载体,但它们都没有写在教学大纲上,所以它们都不是教材。A对B错

判断题
体育教师的教态、课堂纪律要求及教学情景的设置虽然都是知识、文化、道德信息的载体,但它们都没有写在教学大纲上,所以它们都不是教材。
A

B


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教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲 、 。

教学手势的基本功能是:() A:教学生动化B:辅助表情达意、指示、演示教学信息C:美化教态D:丰富教态

课外校外教育与课内教育的共同之处在于,它们都是().A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的

法律与道德的共同性体现在。A.它们都是社会规范B.它们都体现一定的社会价值 C.它们都是社会调 法律与道德的共同性体现在 。A.它们都是社会规范 B.它们都体现一定的社会价值C.它们都是社会调控的手段 D.它们都体现统治阶级的意志

法律与道德的共同性体现在( )。A.它们都是社会规范B.它们都体现一定的社会价值C.它们都是社会调控的手段D.它们都体现统治阶级的意志

规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是( ) A.教学大纲 B.教学计划 C.课程 D.教捞

信息和数据都是客观事物的反映,都反映了人们对事物的了解、认识和知识,但是它们在概念上是有区别的:信息是观念性的,数据是【 】的。

系统中的所有属性都写在了ERD上,它们都位于图纸的左上角。

葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的,所以它们都是干果。

佛教、基督教和伊斯兰教都是世界宗教中最成熟、最有权威、最多信徒的宗教,它们之所以可以成为世界性宗教,是由于它们都在一定的历史阶段中,得到了强大而有力的政治权力的大力支持。

下列关于锡的硫化物的性质描述正确的是()A、它们都是酸性化合物B、它们都是碱性化合物C、它们都是两性化合物D、高氧化态的显酸性,低氧化态的显碱性

珠光体、索氏体、屈氏体它们都是由()和()组成的混合物,但它们中()不同,所以随着()越小,它们的()和()越高。

黄金和白金虽然颜色不同,但它们都是“金”。

在网页中不论是加入图像文件或是超链接,()。A、它们都是绝对路径B、它们都是相对路径C、它们都是路径D、以上都不对

教学大纲规定着()。A、学科知识的范围深度B、教学进度和教法要求C、知识结构

电压和电流都是既有大小又有方向的物理量,所以它们都是矢量。

电阻元件上电压、电流的初相差为零,所以它们都是同相的。

课外校外教育与课堂教学虽然是由不同的主体组织的,但它们的共同之处在于()。A、都是受教学计划、教学大纲规范的B、都是学生自愿选择的C、都是有目的、有计划、有组织的D、都是师生共同参加的

课外校外教育与课内教育的共同之处在于,它们都是()A、受教学计划和教学大纲规范的B、师生共同参与的C、有目的、有计划、有组织进行的D、学生自愿选择的

课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、受教学计划、教学大纲规范的

体育课的教学目标是指()。A、师生在教学情景中预期达到的效果B、《课程标准》对学生学习的要求C、教学计划对学生学习的要求D、体育教师对学生学习的要求

人们关于天体的大多数知识,都是通过()得到的。A、它们发出的声音B、它们发出的光C、猜想

判断题电阻元件上电压.电流的初相一定都是零,所以它们是同相的。A对B错

单选题在学与教的过程中,应主要传递(  )信息。A教学内容 B教学课程C教学大纲 D教学方法

单选题课外校外教育与课内教育的共同之处在于,它们都是()A受教学计划和教学大纲规范的B师生共同参与的C有目的、有计划、有组织进行的D学生自愿选择的

单选题课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是()A师生共同参加的B学生自愿选择的C有目的、有计划、有组织的D受教学计划、教学大纲规范的

填空题体育教学内容可分为()教材和()教材。()教材主要是写在教学大纲上,教师在教学中组织学生学习、掌握的内容。()教材主要指在教学中对学生产生影响,但又未写在教学大纲中的那些因素。