人们关于天体的大多数知识,都是通过()得到的。A、它们发出的声音B、它们发出的光C、猜想

人们关于天体的大多数知识,都是通过()得到的。

  • A、它们发出的声音
  • B、它们发出的光
  • C、猜想

相关考题:

“令人厌烦的知识用处不大,而人们渴望得到的知识都能成为永久的财产”这是()的观点。 A、皮尔士B、詹姆斯C、罗素D、斯宾塞

大多数的角色技巧都是在社会化过程中通过学习得到的。() 此题为判断题(对,错)。

人们在日常生活中所用的时间是以太阳通过天体子午线的时刻----“中午”作为标准来划分的。( )

当前流行各式各样的“知识付费”产品。“知识付费”表面上是有针对性地满足了人们对特定知识的需求,可是这些知识产品制造的过程都是标准化操作,而制造者的首要目的,是通过它来赚钱。所以,“知识付费”里的知识到底有多少能够解决你本身的困惑,可能就要打一个问号了。这段文字意在说明:A.“知识付费”产品的本质B.人们购买“知识付费”产品的真实原因C.“知识付费”产品实际价值有待商榷D.“知识付费”产品与人们购买本意可能存在差距

人们可以通过完善的测量得到唯一的真值。 ( )

大多数癌痛即便通过规范的镇痛治疗,仍不能得到有效缓解。

绝大多数期货交易合约都是通过()的方式结束的。

所谓学习方法,是指()。A、通过统计分析,得到的准确掌握知识的方法B、通过对比比较,总结出的全面掌握知识的方法C、通过理论计算,得到的科学掌握知识的方法D、通过学习实践,总结出的快速掌握知识的方法

历史上的大多数知识论者都是内在主义者。

对反复性原则的含义理解不正确的是()。A、婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验,从而获得新的知识和经验B、反复就是多次灌输C、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D、每次反复都是一种积累和飞跃

天体中我们看得见的除了少数几颗是行星外,绝大多数都是()。A、太阳B、行星C、恒星

大多数图像获取设备的原理基本相同,都是通过光敏器件将光的强弱转换为电流的强弱,然后通过取样、分色、量化,进而得到数字图像。

解释在某种意义上是通过()得到的,所以并不是所有的解释都是关于因果关系的。

古希腊自然哲学值得注意的知识包括:第一,关于()问题;第二,关于()问题;第三,关于天体系统的模型问题。

从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。

凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。

从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们()的活动,都是教育。

判断题从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。A对B错

判断题大多数图像获取设备的原理基本相同,都是通过光敏器件将光的强弱转换为电流的强弱,然后通过取样、分色、量化,进而得到数字图像。A对B错

判断题历史上的大多数知识论者都是内在主义者。A对B错

填空题解释在某种意义上是通过()得到的,所以并不是所有的解释都是关于因果关系的。

判断题凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。A对B错

单选题人们在星空中看到的绝大多数星星是()A行星B恒星C卫星D小天体

单选题对反复性原则的含义理解不正确的是()。A婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验,从而获得新的知识和经验B反复就是多次灌输C婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D每次反复都是一种积累和飞跃

单选题天体真出没是指()的瞬间。A天体中心通过水天线B天体中心通过测者地心真地平C天体中心通过测者地面真地平D天体中心通过测者视地平

问答题人们获取天体信息的主要渠道?

填空题从广义上说,凡是增进人的知识和技能、影响人们()的活动,都是教育。