一个民主社会描绘柏拉图提出的()教育方案是完全正确的。
美育思想早在古希腊柏拉图时就已提出，______18世纪在那里获得了最高表达。
不仅解决了柏拉图的“拯救现象”，同时奠定了希腊天文学基本模式的是（）A.同心球模型B.种子说C.芝诺悖论D.地心说
希腊天文学的一个基本动机就来自于柏拉图给他学生提出的一个任务，叫（）。A.拯救现象B.逆行现象C.规则现象D.整理现象
亚历山大统一了整个希腊并征服东方，他是柏拉图的学生。
自我决定理论指出，当一个学生与生俱来的三种基本心理需要：自我需要、胜任需要和（ ）得到满足时，学习的动机就产生了；反之，如果这些基本需要得不到满足，学生就会缺乏动机。
对队列队形练习的基本术语描述正确的是（ ）。A.学生左右并列站成一排叫路B.学生前后重叠站成一行叫列C.队形的两端叫翼D.每排第一个学生叫基准学生
提出原子是一种最后的不可分物质微粒的学者是（）A、古希腊第一个百科全书式的学者B、柏拉图C、德谟克利特D、亚里士多德
尼采的“超人”艺术哲学的原形来自于（）。A、古希腊艺术B、古罗马艺术C、苏格拉底思想D、柏拉图主义
（）是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。A、苏格拉底B、厄里根纳C、阿伯拉尔
亚特兰蒂斯是一个真实存在的文明，因为在柏拉图的著作、希腊神话中均有出现。
古希腊行星天文学的创始者是（）。A、柏拉图B、阿拉托斯C、阿塔罗斯D、欧多克斯
希腊天文学基本模式的奠基者是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、巴门尼德D、欧多克斯
不仅解决了柏拉图的“拯救现象”，同时奠定了希腊天文学基本模式的是（）A、同心球模型B、“种子”说C、芝诺悖论D、地心说
希腊天文学的一个基本动机就来自于柏拉图给他学生提出的一个任务，叫（）。A、拯救现象B、逆行现象C、规则现象D、整理现象
（）是希腊天文学基本模式的奠基者。A、柏拉图B、泰勒斯C、巴门尼德D、欧多克斯
单选题古希腊行星天文学的创始者是（）。A柏拉图B阿拉托斯C阿塔罗斯D欧多克斯
单选题新柏拉图主义代表人物之一，“古代伟大哲学家中的最后一个人”，提出了哲学中的“三位一体”理论的古希腊哲学家是（）A斐洛B黑格尔C柏拉图D普拉提诺
单选题不仅解决了柏拉图的“拯救现象”，同时奠定了希腊天文学基本模式的是（）A同心球模型B“种子”说C芝诺悖论D地心说
单选题（）是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。A苏格拉底B厄里根纳C阿伯拉尔
单选题（）是希腊天文学基本模式的奠基者。A柏拉图B泰勒斯C巴门尼德D欧多克斯
判断题亚特兰蒂斯是一个真实存在的文明，因为在柏拉图的著作、希腊神话中均有出现。A对B错
单选题尼采的“超人”艺术哲学的原形来自于（）。A古希腊艺术B古罗马艺术C苏格拉底思想D柏拉图主义
单选题希腊天文学的一个基本动机就来自于柏拉图给他学生提出的一个任务，叫（）。A拯救现象B逆行现象C规则现象D整理现象
单选题希腊天文学基本模式的奠基者是（）A柏拉图B亚里士多德C巴门尼德D欧多克斯
填空题早在古希腊时期，柏拉图、亚里士多德等哲学家就提出了（）这一概念