单选题运动素质与动作表现的关系是?()A此消彼长B不存在交集C密不可分

单选题
运动素质与动作表现的关系是?()
A

此消彼长

B

不存在交集

C

密不可分


参考解析

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近景的表现特征是()。 A.刻画人物的内心B.表现人物的细节动作C.突出人物肢体动作D.表现主体与环境的关系

球类运动项目的素质表现包括()。A、对对手突然的动作进行快速反应B、快速完成各种技术动作C、在各种复杂的相互作用中快速确定方向D、完成各种进攻和防守动作

把表现在运动锻炼各方面的基本的身体方位、动作变化及其适应能力称为()A、专项灵敏素质B、一般灵敏素质C、灵敏性D、反应能力

速度素质是指人体快速运动的能力,其表现形式有反应速度、动作速度、位移速度等。

简述运动成绩和素质的关系?

素质与绩效,发展的关系()。A、无关系B、素质是绩效与发展的内在条件C、素质是绩效与发展的外在表现D、素质是绩效与发展的前提条件

根据运动员在运动时速度素质表现特征的不同,速度素质可分为()A、反应速度B、动作速度C、应激速度D、周期性运动中的位移速度

体素质是指身体在运动中表现出来的:()A、判断与反应B、耐力与灵敏C、柔韧与协调D、力量与速度

身体素质是指身体在运动中表现出来的:()A、判断与反应B、耐力与灵敏C、柔韧与协调D、力量与速度

灵敏素质()运动员运动技能和各种素质在运动活动中的综合表现。A、不是B、是

中景的表现特征是()。A、刻画人物的内心B、表现人物的细节动作C、突出人物肢体动作D、表现主体与环境的关系

只要队员有较强的实力,心理素质的稳定与否与运动成绩关系不大。

运动素质与动作表现的关系是?()A、此消彼长B、不存在交集C、密不可分

人体基础运动能力的组成为()A、运动素质和动作表现B、力量,速度,灵敏,耐力,柔韧C、姿势和体态,单一关节动作,基础动作模式,运动技术动作

以下对动作表现阶梯描述正确的是()A、姿势和体态→单一关节动作→动作模式动作→运动技术动作B、动作是指产生明显关节运动的动作,所以体态问题不属于动作范畴C、动作表现阶梯只可以用于训练难度进阶,不能对技术动作进行分析

人体基础运动能力包括()A、运动素质和动作表现B、力量,速度,耐力,灵敏,柔韧C、姿势和体态,单一关节动作,基础动作模式,运动技术动作

在GSSC人体基础运动能力的组成为()A、运动素质和动作表现B、力量,速度,灵敏,耐力,柔韧C、姿势和体态,单一关节动作,基础动作模式,运动技术动作体能训练体系中,“体能”意指()

单选题近景的表现特征是()。A刻画人物的内心B表现人物的细节动作C突出人物肢体动作D表现主体与环境的关系

单选题灵敏素质()运动员运动技能和各种素质在运动活动中的综合表现。A不是B是

单选题以下对动作表现阶梯描述正确的是()A姿势和体态→单一关节动作→动作模式动作→运动技术动作B动作是指产生明显关节运动的动作,所以体态问题不属于动作范畴C动作表现阶梯只可以用于训练难度进阶,不能对技术动作进行分析

单选题在GSSC人体基础运动能力的组成为()A运动素质和动作表现B力量,速度,灵敏,耐力,柔韧C姿势和体态,单一关节动作,基础动作模式,运动技术动作体能训练体系中,“体能”意指()

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单选题把表现在运动锻炼各方面的基本的身体方位、动作变化及其适应能力称为()A专项灵敏素质B一般灵敏素质C灵敏性D反应能力

单选题人体基础运动能力的组成为()A运动素质和动作表现B力量,速度,灵敏,耐力,柔韧C姿势和体态,单一关节动作,基础动作模式,运动技术动作

单选题体育与健康课程学习评价的内容主要包括()。A体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度B学习态度、体育知识、运动素质、合作精神C学习态度、情意表现与合作精神、运动能力D体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为

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