单选题()不是民主管理小组成员。A职工代表B班组长C车间主任

单选题
()不是民主管理小组成员。
A

职工代表

B

班组长

C

车间主任


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

以下不是小组的外部结构要素的是:A、规模B、空间C、成员D、机构

以下不是小组的内部结构要素的是:A、目标B、机构C、成员D、工作者

在小组后期,组员的特点通常表现为( )。A.小组成员彼此熟识和聚合,能接纳其他成员的个性和需要B.对小组有较高的认同,开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组C.家庭式的情感减弱,次小组出现D.组员们认同自己的小组,也愿意在小组中表达自己的想法E.成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小并以不同的方式塑造小组的权力结构

小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组,反映了小组组员处于( )。A.小组准备阶段B.小组开始阶段C.小组中期转折阶段D.小组后期成熟阶段

QC小组就是()。A、技术革新小组B、质量管理小组C、民主管理小组

下面哪个不是建设团队的要件()。A、成员之经验和能力彼此能够相互依赖B、小组成员之地位和身份最好相当,不能相差太大C、小组的沟通必须具有开放性,才能有效沟通,以利问题解决D、小组成员之间年龄相仿

在小组活动的工作开始阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。

在小组活动的()阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情。A、小组工作准备B、小组工作开始C、小组工作中期转折D、小组工作后期成熟

小组活动开始后,组员间有下面一段对话: 成员A:“听说你闺女离家出走了,是为了什么……” 成员B:“这个……” 成员A:“因为早恋?” 成员B:“不是……” 成员A:“因为学习压力太大?” 成员B:“不是……”。 成员A:“我猜……,是不是……。” 在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是( )。A、中立B、面质C、限制D、沉默

下列哪项不是农民专业合作社应当遵循的原则()A、成员以城市人口为主B、以服务成员为宗旨,谋求全体成员的共同利益C、入社自愿,退社自由D、成员地位平等,实行民主管理

小组合作学习的基本要素是()。A、小组成员间要形成荣辱与共的关系B、小组成绩就是每个小组成员的个人成绩C、小组成员要有充分的交流D、小组成员要很好地合作E、小组要开展自我评价

在一些人数较多的班组,班组民主管理会可以设立民主管理小组,由()组成。A、班组长、工会小组长B、民主管理员C、班组长、工会小组长、职工代表和民主管理员

()不是民主管理小组成员。A、职工代表B、班组长C、车间主任

班组民主管理的主体是()。A、班组的全体成员B、工会小组长C、车间主任

班组民主管理小组设小组长和民主管理员,小组长由()兼任。A、班组长B、车间主任C、工会小组长

为了保证每个职工都能参与班组管理,充分发挥班组民主管理的作用,较大的班组应建立以()为首的民主管理小组。A、工会小组长B、工长C、车间主任

班组民主管理小组()代替班组民主管理会行使职权。A、可以B、不能C、有时可以

单选题QC小组就是()。A技术革新小组B质量管理小组C民主管理小组

单选题班组民主管理小组设小组长和民主管理员,小组长由()兼任。A班组长B车间主任C工会小组长

单选题为了保证每个职工都能参与班组管理,充分发挥班组民主管理的作用,较大的班组应建立以()为首的民主管理小组。A工会小组长B工长C车间主任

单选题班组民主管理的主体是()。A班组的全体成员B工会小组长C车间主任

单选题()不是民主管理小组成员。A职工代表B班组长C车间主任

判断题在小组活动的工作开始阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。A对B错

单选题小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组,反映了小组组员处于(  )。A小组准备阶段B小组开始阶段C小组中期转折阶段D小组后期成熟阶段

单选题班组民主管理小组()代替班组民主管理会行使职权。A可以B不能C有时可以

单选题在小组活动的()阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情。A小组工作准备B小组工作开始C小组工作中期转折D小组工作后期成熟

单选题下列哪项不是农民专业合作社应当遵循的原则()A成员以城市人口为主B以服务成员为宗旨,谋求全体成员的共同利益C入社自愿,退社自由D成员地位平等,实行民主管理

单选题小组活动开始后,组员间有下面一段对话: 成员A:“听说你闺女离家出走了,是为了什么……” 成员B:“这个……” 成员A:“因为早恋?” 成员B:“不是……” 成员A:“因为学习压力太大?” 成员B:“不是……”。 成员A:“我猜……,是不是……。” 在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是( )。A中立B面质C限制D沉默