判断题师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。A对B错
判断题
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。
A
对
B
错
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解析：
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相关考题：
开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A、定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习B、作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C、作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D、内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力
单选题开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A定为评选先进和优秀教师的依据，评选出师德标兵让广大教师学习B作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力
多选题教育的本质是爱的教育，体现了专业精神，这种爱体现在如下哪些方面（）。A教育服务作为为人师表的道德服务，要求教师具有高尚道德素养B教育不拘泥于八小时工作时间，要求教师具有奉献精神C教育作为公共服务，要求教师具有一视同仁的服务精神D团队服务的集体教育形式，要求教师具有团队协作精神E教育作为高度理性化实践，要求教师具有敬业精神
单选题教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职业道德对教育对象具有( )A评价功能B教育功能C辅导功能D说服功能