判断题"减负"是实现素质教育的重要途径，既然要"减负"，就不应当给学生留课外作业。A对B错
判断题
"减负"是实现素质教育的重要途径，既然要"减负"，就不应当给学生留课外作业。
A
对
B
错
参考解析
解析：
说法错误。(1)素质教育是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育，其特征是尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性。(2)本处说法是对"减负"和素质教育的误解，也是对布置课外作业和"减负"关系的误解。(3)"减负"对当下学生学业负担过重来说是必要的，但"减负"不意味着不能布置课外作业。(4)适当地布置课外作业是有利于学生发展的，但要注意对课外作业量、性质和学生状况的把握。
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再也不减负了 在一个学期期末考试家长会上，武汉三年级的班主任哭着向家长道歉，表示今后“通改前非”……一切都是“减负”惹的祸。……可减负之后班级成绩下划。（分析：你看到什么问题？你认为怎样“减负”才不违背素质教育的思想与要求？）
目前用微机实现自动按频率减负荷的方法有（）。A、采用专用的自动按频率减负荷装置实现B、把自动按频率减负荷分散设在各回馈电线路的微机保护装置中C、把自动按频率减负荷功能设在变压器的微机保护装置中D、把自动按频率减负荷功能设在母线的微机保护装置中
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问答题再也不减负了 在一个学期期末考试家长会上，武汉三年级的班主任哭着向家长道歉，表示今后“通改前非”……一切都是“减负”惹的祸。……可减负之后班级成绩下划。（分析：你看到什么问题？你认为怎样“减负”才不违背素质教育的思想与要求？）
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问答题素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。