素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业,这句话对吗?

素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业,这句话对吗?


相关考题:

在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。

素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。

素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。

素质教育要求学生全面发展,也就是要使学生什么都要会,什么都要好。( )

请教教师资格考试:素质教育就是学生什么都学、什么都学好。( ) 素质教育就是学生什么都学、什么都学好。(  )

“减负”就是减轻学生的作业负担。

倡导学生自主学习、主动探究、张扬个性,就是不要纪律和规范。() 此题为判断题(对,错)。

下列选项中,关于素质教育的说法不正确的是( ) A.素质教育强调的“减负”就是不给或少给学生留作业B.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课C.素质教育会影响升学率D.素质教育要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者E.素质教育要求学生同步发展,不要“尖子生”

下列关于自主学习的描述不正确的是(  )。A、自主学习有利于激发学生的兴趣B、以学生为学习的主体C、自主学习有利于提高学生的学习质量D、自主学习就是上自习课

下列关于自主学习的描述不正确的是(  )。A.自主学习有利于激发学生的兴趣B.以学生为学习的主体C.自主学习有利于提高学生的学习质量D.自主学习就是上自习课

素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育(  )的误解。A.促进学生全面发展B.促进学生生动、活泼地发展C.面向全体学生D.促进学生主动发展

在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。”请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言。

教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思

"减负"是实现素质教育的重要途径,既然要"减负",就不应当给学生留课外作业。

()就是学生在自主的空间、相对固定的时间内通过自主学习和研究,达成对已经学习的知识的巩固、拓展和提高。A、自习课B、实验课C、劳动课D、体育课

下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()。A、素质教育就是不要“尖子生”B、素质教育会影响升学率C、素质教育就是要使教师成为学生的合作者D、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课

问答题在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都学好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。

单选题下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()。A素质教育就是不要“尖子生”B素质教育会影响升学率C素质教育就是要使教师成为学生的合作者D素质教育就是多开展课外活动,多上文体课

问答题素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业,这句话对吗?

问答题某班班主任老师认为,学习成绩好的学生就是能努力刻苦学习的好学生;而学习成绩差的就是不努力不刻苦学习的学生。因此,他经常把考试成绩差,作业出错多的学生叫到办公室进行训斥,他希望通过对差生的严加管教,使全班的学习成绩拉齐。  这位班主任老师的想法能否变成现实?

判断题"减负"是实现素质教育的重要途径,既然要"减负",就不应当给学生留课外作业。A对B错

问答题在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳,整天快快乐乐、随心所欲,必然会影响升学率。”李老师说:“素质教育就是不要学生刻苦学习,‘减负’就是不给或少给学生留课后作业。”请对材料中两位老师的观点进行评析。

多选题下列关于素质教育的说法,正确的是( )A素质教育就是不要“尖子生”B素质教育的主要渠道是教学C素质教育就是要学生什么都学、什么都做D素质教育是促进学生全面发展的教育

判断题素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。A对B错

问答题素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生布置课后作业。

问答题素质教育就是不要学生刻苦学习“减负”就是不给或少给学生留课后作业。针对这一说法辨析解答。

问答题素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。