多选题开发一套好的多媒体教材是培训不断努力的方向,好教材在开发时应注意:()A教育性B科学性C技术性D艺术性E使用性

多选题
开发一套好的多媒体教材是培训不断努力的方向,好教材在开发时应注意:()
A

教育性

B

科学性

C

技术性

D

艺术性

E

使用性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

培训教材开发的每个步骤都至关重要,请按顺序选择是( )。 A、启动教材开发项目B、审核与修改C、组织编写D、评价与反馈E、制作教材

一本好的教材,对培训活动而言,可取得事半功倍的效果。故创造性的开发教材,是培训目标达成重要保障和基础。

开发一套好的多媒体教材是培训不断努力的方向,好教材在开发时应注意:()A、教育性B、科学性C、技术性D、艺术性E、使用性

教材开发设计的内容包括()。A、搜集教育培训素材B、编制教材大纲C、设计信息存储和输出形式D、设计开发相应传输形式的教材E、教材编写

如何组织培训教材开发?

()属于培训教材开发基础性工作的内容。A、教材策划工作B、培训需求调查工作C、教材编写工作D、教材管理工作

培训教材开发始终不能偏离的主线是()。A、教材的实用性和系统性;B、培训目标的实现;C、内容不断推陈出新;D、简洁求精,通俗易懂。

培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作

培训教材开发的新趋势是指()。A、教材研发无纸化趋向B、教材多媒体化趋向C、教材密度增强化趋势D、教材结构模块化趋向E、网络教学及网上教材趋向

培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

职业培训教材开发工作的基本方法之一是()。A、搜集信息资料B、积极调研,开发具有实用价值的教材C、使用多媒体,开发电教能用的教材D、积极参与职业教材的开发实践活动,广泛搜集、积累素材

教材开发设计模式表现形式有哪些?请培训课程,谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项?

教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。

培训教材开发的具体流程包含以下()环节。A、挖掘教材应含的基本内容B、确定教材逻辑框架C、搜集培训教材素材D、设计信息存储和输出形式

培训教材开发的新趋势有无纸化趋势、多媒体化趋势和网络教学及网上教材趋势。

培训教材开发的新趋势是指()。A、教材研发无纸化趋向B、教材多媒体化趋向C、教材密度增强化化趋势D、教材结构模块化趋向E、网络教学及网上教材趋向

单选题培训教材开发始终不能偏离的主线是()。A教材的实用性和系统性;B培训目标的实现;C内容不断推陈出新;D简洁求精,通俗易懂。

多选题培训教材开发的新趋势是指()。A教材研发无纸化趋向B教材多媒体化趋向C教材密度增强化化趋势D教材结构模块化趋向E网络教学及网上教材趋向

判断题培训教材开发的新趋势有无纸化趋势、多媒体化趋势和网络教学及网上教材趋势。A对B错

多选题对于一个刚刚人门的教材开发者而言,教材开发工作的基本方法包括()。A通过分析培训项目、课程及其培训对象的特点,分析并把握教材应该具备的特点B通过分析职业培训教材成功案例,借鉴职业培训教材开发的有效方法C积极参与职业教材的开发实践活动,广泛搜集、积累素材D加强自我学习,从理论材料中总结出相关信息

判断题培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作A对B错

多选题培训教材开发的具体流程包含以下()环节。A挖掘教材应含的基本内容;B确定教材逻辑框架;C搜集培训教材素材;D设计信息存储和输出形式。

多选题教材开发设计的内容包括()。A搜集教育培训素材B编制教材大纲C设计信息存储和输出形式D设计开发相应传输形式的教材E教材编写

填空题教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。

多选题开发一套好的多媒体教材是培训不断努力的方向,好教材在开发时应注意:()A教育性B科学性C技术性D艺术性E使用性

多选题培训教材和培训课程之间的关系是:()。A培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D培训教材是培训课程内容和形式的具体化E培训课程是培训教材内容的具体化

多选题培训教材开发的基础性工作,包括在社会调查基础上做好()等项工作。A信息的分析B提出教材开发初步建议C提供新职业、新技术的发展动向D参与配合教材开发的相关工作E提供培训教材开发的成功案例

单选题职业培训教材开发工作的基本方法之一是()。A搜集信息资料B积极调研,开发具有实用价值的教材C使用多媒体,开发电教能用的教材D积极参与职业教材的开发实践活动,广泛搜集、积累素材