将教育阶段划分为大学、小学两个阶段的是宋代教育家朱熹。() 此题为判断题(对，错)。
《小学》是宋代教育家（）编著的教材。A.范仲淹B.胡瑗C.王安石D.朱熹
“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。A.范仲淹B.胡瑗C.王安石D.朱熹
宋代著名的理学教育家有（）A周敦颐B朱熹C王安石D张载E王守仁
宋代教育家朱熹的主要著作是（）。A、《大学》B、《道德经》C、《四书章句集注》D、《春秋繁露》
《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。A、颜之推B、贾谊C、王守仁D、朱熹
除了（），都是宋代著名的教育家。A、王安石B、朱熹C、陈亮D、黄宗羲
《小学》是宋代教育家（）编著的教材。A、范仲淹B、胡瑗C、王安石D、朱熹
四书是宋代朱熹精选的儒家经典，属于四书的著作有（）A、《大学》B、《孟子》C、《论语》D、《尚书》
“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。A、范仲淹B、胡瑗C、王安石D、朱熹
填空题南宋朱熹的_______是宋代《诗经》学研究的重要成果。
多选题宋代著名的理学教育家有（）A周敦颐B朱熹C王安石D张载E王守仁
多选题四书是宋代朱熹精选的儒家经典，属于四书的著作有（）A《大学》B《孟子》C《论语》D《尚书》
填空题古希腊著名教育家柏拉图的著作是（）。这部著作是后世公共教育思想的源头。
单选题宋代教育家朱熹的主要著作是（）。A《大学》B《道德经》C《四书章句集注》D《春秋繁露》
单选题《小学》是宋代教育家（）编著的教材。A范仲淹B胡瑗C王安石D朱熹
单选题除了（），都是宋代著名的教育家。A王安石B朱熹C陈亮D黄宗羲
多选题朱熹是宋代著名的（ ）。A文学家B理学家C教育家D思想家
单选题提出“明天理，灭人欲”观点的是宋代理学家、教育家（ ）。A二程B朱熹C胡瑷D范仲淹
填空题宋代理学思想的代表人物有（）、程颢、张载、朱熹。
单选题“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。A范仲淹B胡瑗C王安石D朱熹
单选题《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作（）。A颜之推B贾谊C王守仁D朱熹
填空题意大利人文主义教育家维吉乌斯的主要著作是（）；书中详尽论述了他（）。