单选题下列属于多媒体技术在数字环境中的应用是()。 ①数字互动电视 ②课堂多媒体教学课件 ③远程教育 ④求1至10000所有偶数的和A①②③B①③④C①②④D②③④

单选题
下列属于多媒体技术在数字环境中的应用是()。 ①数字互动电视 ②课堂多媒体教学课件 ③远程教育 ④求1至10000所有偶数的和
A

①②③

B

①③④

C

①②④

D

②③④


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

以下选项中,哪一个不属于远程教育系统的软件环境:() A、多媒体课件制作系统B、教学、教务管理系统C、测试系统D、电子邮件列表服务器

()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。 A.网络课件B.多媒体课件C.远程资源D.课件

在运用多媒体课件进行课堂教学时,应避免“电灌效应”,避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。A.简约性原则B.适度运用原则C.适度信息量原则D.教学性原则

在多媒体教学中,用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件,简称课件。 ( )

( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件B.交互型多媒体课件C.实验型多媒体课件D.演练型多媒体课件

用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件,又称CAI课件。

网上收集的多媒体课件可以直接用于课堂教学。

下列属于多媒体技术在数字环境中的应用是()。 ①数字互动电视 ②课堂多媒体教学课件 ③远程教育 ④求1至10000所有偶数的和A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

下列教学资源中,属于数字教学资源的是()A、教科书的印刷制品B、多媒体课件C、与教材配套的练习册D、三角板和量角器

下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合

课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。A、网络技术B、计算机技术C、影像技术D、多媒体技术

基于计算机、多媒体、网络、超文本、超媒体的数字化学习环境的教学行为属于多媒体教学。

运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面,下列关于多媒体进行教学的描述正确的有()。A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合。B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性D、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流

利用多媒体课件创设课堂教学情境有利无弊。

对多媒体在课堂教学中的作用,正确的理解是()。A、多媒体能有力的辅助课堂教学,因此可以降低对常规教学媒体的重视程度B、多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的C、多媒体可以替代其他一切媒体D、多媒体对辅助课堂教学无所增益

课件与网络课件均可用于()或自学。A、多媒体演示教学B、远程教育C、小组学习D、协作学习

信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A、多媒体教学B、多媒体课件C、教学软件D、电子白板

以下不属于多媒体技术应用的是()。A、远程教育B、文档处理C、网络视频会议D、多媒体教学课件

网络交互多媒体课件分为()。A、数字化视频课件B、PPT课件C、Web课件D、COD课件

()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A、网络课件B、多媒体课件C、远程资源D、课件

借助计算机仿真技术,再现一个真实情境属于()型多媒体教学课件。A、课堂演示B、教学游戏C、模拟实验

单选题()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A网络课件B多媒体课件C远程资源D课件

判断题基于计算机、多媒体、网络、超文本、超媒体的数字化学习环境的教学行为属于多媒体教学。A对B错

单选题借助计算机仿真技术,再现一个真实情境属于()型多媒体教学课件。A课堂演示B教学游戏C模拟实验

单选题下列教学资源中,属于数字教学资源的是()A教科书的印刷制品B多媒体课件C与教材配套的练习册D三角板和量角器

单选题课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。A网络技术B计算机技术C影像技术D多媒体技术

单选题以下不属于多媒体技术应用的是()。A远程教育B文档处理C网络视频会议D多媒体教学课件