单选题分析两样本或样本与总体均数(或率)差异的常用统计指标是(  )。A可信区间B标准误C显著性检验D标准差E回归方程

单选题
分析两样本或样本与总体均数(或率)差异的常用统计指标是(  )。
A

可信区间

B

标准误

C

显著性检验

D

标准差

E

回归方程


参考解析

解析:
分析两样本或样本与总体均数(或率)差异的常用统计指标是标准误。抽样调查中,使样本均数(或率)与总体均数(或率)之间出现差别的重要原因之一是存在抽样误差。标准误是用来表示抽样误差的大小。

相关考题:

分析两样本或样本与总体均数(或率)差异的常用统计指标是A、可信区间B、标准误C、显著性检验D、标准差E、回归方程

方差分析的主要用于A、两个或多个样本均数的比较B、两个或多个总体均数的比较C、两个或多个样本率的比较D、多个或多个总体率的比较E、分类资料的相关分析

作两样本均数的t检验,当差别有统计意义时,t值越大则()。 A.两样本均数差异越大B.两总体均数差异越大C.越有理由说两总体均数不同D.越有理由说两样本均数不同E.以上都不对

在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,检验假设(无效假设)是( ) A、两总体均数不等B、两总体均数相等C、两样本均数相等D、两总体均数差异无统计学意义E、两样本均数差异无统计学意义

在两样本均数推断两总体均数差别的T检验中,无效的假设是A.两样本均数差异无统计学意义B.两总体均数差异无统计学意义C.两样本均数相等D.两总体均数相等E.两总体均数不等

正确的抽样误差概念是( )。A、由抽样引起的样本均数与总体均数之间的差异B、由抽样引起的样本率与总体之间的差异C、由抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差别D、统计上凡样本统计量与总体指标之间的差异E、统计上凡样本统计量与总体参数之间的差异

做两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数差异越小

方差分析用于统计推断的情况是A.两个以上样本均数有无差异性的检验B.两个或两个以上样本率的比较C.资料不满足参数检验条件时的检验D.两个样本均数有无差异性的检验E.用于等级资料的统计推断

方差分析的主要应用是A.两个或多个样本均数的比较B.两个或多个总体均数的比较C.两个或多个样本率的比较D.多个或多个总体率的比较E.分类资料的相关分析

方差分析的目的是检验A.多个总体方差的差别有无统计学意义B.两个或多个样本均数是否相同C.两个或多个总体均数是否相同D.多个样本方差的差别有无统计学意义E.不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义,还可以考察多个样本方差是否相同

统计上可认为()A两总体均数不同B两总体均数相同C两样本均数不同D两样本均数相同E两总体均数相同,两样本均数不同

由抽样而造成的样本均数与总体均数之差异或各样本均数之差异称为均数的()

在比较两样本均数的假设检验中,结果t=3.24,t0.05(v)=2.086,t0.01(v)=2.845。正确的结论是()。A、两样本均数不同B、两样本均数差异很大C、两总体均数差异很大D、两样本均数来自同一总体E、两样本均数来自不同总体

两样本率比较,得u=2.173,0.01()。A、两样本率相差很大B、尚不能认为两样本率有差异C、两总体率无差异D、两总体率差异有统计学意义E、样本率与总体率差异有统计学意义

方差分析主要用于()A、两个或多个样本均数的比较B、两个或多个总体均数的比较C、两个或多个样本率的比较D、多个或多个总体率的比较E、分类资料的相关分析

作两样本均数的t检验,当有统计学意义时,t值越大则()A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数差异越小

两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,则()。A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、以上都不对

单选题作两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则()A两样本均数差异越大B两总体均数差异越大C越有理由认为两总体均数不同D越有理由认为两样本均数不同E两样本均数差异越小

单选题分析两样本或样本与总体均数(或率)差异的常用统计指标是(  )。A可信区间B标准误C显著性检验D标准差E回归方程

单选题作两样本均数的t检验,当有统计学意义时,t值越大则()A两样本均数差异越大B两总体均数差异越大C越有理由认为两总体均数不同D越有理由认为两样本均数不同E两样本均数差异越小

单选题方差分析的目的是检验()A两个或多个样本均数是否相同B两个或多个总体均数是否相同C多个总体方差的差别有无统计学意义D多个样本方差的差别有无统计学意义E不仅可检验多个样本均数的差别有无统计学意义,还可以考察多个样本方差是否相同

单选题在两样本均数推断两总体均数差别的t检验中,无效假设是(  )。A两样本均数差异无统计学意义B两总体均数差异无统计学意义C两总体均数不等D两总体均数相等E两样本均数相等

单选题方差分析的主要应用是()A两个或多个样本均数的比较B两个或多个总体均数的比较C两个或多个样本率的比较D多个或多个总体率的比较E分类资料的相关分析

单选题方差分析主要用于(  )。A两个或多个样本率的比较B多个或多个总体率的比较C两个或多个总体均数的比较D两个或多个样本均数的比较E分类资料的相关分析

填空题由抽样而造成的样本均数与总体均数之差异或各样本均数之差异称为均数的()