管理理论的萌芽时期是()。 A.古典管理理论B.“人际关系—行为科学”理论C.经验管理D.马克思主义管理理论
古典理论又被称为()。 A、X理论B、Y理论C、Z理论D、M理论
新古典管理理论阶段是指( )的形成与发展时期。 A科学管理理论B人际关系学说C行为科学理论D期望理论
西方教育评价的发展阶段分为()A、测验时期B、教育评价理论形成时期C、教育评价理论专业化发展时期D、教育评价理论深化发展时期
古典管理理论的发展阶段是从_______________初到______________年代，这一阶段是管理理论最初形成阶段。
西方行政组织理论发展阶段有()A：统治行政时期B：科学管理时期C：管理行政时期D：服务行政时期
学习过程理论属于______理论。A．传统理论时期的发展B．行为科学管理时期的C．系统管理理论时期的D．以上都不正确
下列属于现代管理科学理论时期的管理理论有（）。A、系统管理理论B、决策管理理论C、权变理论D、管理文化研究
管理理论的萌芽时期是（）A、古典管理理论B、“人际关系—行为科学”理论C、经验管理D、马克思主义管理理论
古典组织理论又被称为（）组织理论A、经典B、一般C、古代D、经验
人际关系理论存在于管理理论发展的（）。A、古典管理理论时期B、行为科学理论时期C、现代管理科学时期D、系统管理理论时期
强调正式组织的职能,强化劳动监督,注重组织的工作效果的管理理论是（）。A、古典管理理论B、行为科学管理理论C、决策管理理论D、社会系统论和系统管理理论
沃尔多把组织理论的发展分为三个阶段，不包括（）A、传统的组织理论时期B、新传统理论时期C、现代组织理论D、古典理论时期
古典管理理论的发展阶段是从（）到（），这一阶段是管理理论最初形成阶段。
古典管理理论时期又被称为（）发展阶段，是系统管理理论正式形成的时期。A、行为科学思想B、过程管理思想C、科学管理思想D、行政管理思想
人们通常把（）年这一阶段称为古典管理理论时期，是现代管理学形成的年代。A、1900以前B、1900-1930C、1930-1945D、1900-1945
19世纪末20世纪初，是行政管理学产生和形成的历史时期，被称为传统理论时期。又可以称为（）A、生成发展时期B、泰勒时期C、科学管理时期D、官僚制理论时期
行政学的成长时期又称（）A、科学管理时期B、行为科学时期C、新公共行政管理D、古典理论时期
19世纪末20世纪初，在社会生产力高度发展、劳资关系日益尖锐的前提下形成的古典管理理论又被称为（）A、古典实用管理理论B、现代科学管理理论C、古典科学管理理论D、现代实用管理理论
单选题古典管理理论阶段又被称作A科学管理阶段B行为科学阶段C管理萌芽阶段D系统管理阶段
单选题管理理论的萌芽时期是（）A古典管理理论B“人际关系—行为科学”理论C经验管理D马克思主义管理理论
单选题19世纪末20世纪初，在社会生产力高度发展、劳资关系日益尖锐的前提下形成的古典管理理论又被称为（）A古典实用管理理论B现代科学管理理论C古典科学管理理论D现代实用管理理论
单选题人际关系理论存在于管理理论发展的（）。A古典管理理论时期B行为科学理论时期C现代管理科学时期D系统管理理论时期
单选题古典管理理论时期又被称为（）发展阶段，是系统管理理论正式形成的时期。A行为科学思想B过程管理思想C科学管理思想D行政管理思想
单选题强调正式组织的职能,强化劳动监督,注重组织的工作效果的管理理论是（）。A古典管理理论B行为科学管理理论C决策管理理论D社会系统论和系统管理理论
单选题人们通常把（）年这一阶段称为古典管理理论时期，是现代管理学形成的年代。A1900以前B1900-1930C1930-1945D1900-1945
填空题古典管理理论的发展阶段是从（）到（），这一阶段是管理理论最初形成阶段。