单选题不属于良好班集体的特征的是()。A坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标B各种活动成绩优异C健全的组织机构与坚强的领导核心D严格的规章制度与严明的组织纪律

单选题
不属于良好班集体的特征的是()。
A

坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标

B

各种活动成绩优异

C

健全的组织机构与坚强的领导核心

D

严格的规章制度与严明的组织纪律


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有关教师资格考试试题:良好班集体形成的重要标志是( ): 良好班集体形成的重要标志是():⑴有明确的奋斗目标⑵有健全的组织系统和领导核心⑶形成了正确的舆论和良好的班风⑷有严格的规章制度与纪律

一个好的班集体具有哪些特征?( )A.政治方向坚定正确B.奋斗目标明确C.规章制度严格D.组织纪律严明E.集体舆论正确

班集体形成的标志是( )。A.确立共同的奋斗目标B.健全班级组织机构C.形成正确的班级舆论D.明确班级工作计划

良好班集体形成的重要标志是( ):A明确的奋斗目标B健全的组织系统和领导核心C成了正确的舆论和良好的班风D严格的规章制度与纪律

一个成熟(或良好)的班集体应具备()。A.明确的目标B.健全的组织C.有力的领导D.严明的制度E.良好的班风

良好班集体形成的重要标志是 【 】A.有明确的奋斗目标B.有健全的班干部队伍C.形成了正确的舆论和良好的班风D-有严格的规章制度与纪律

良好班集体形成的主要标志是( ) A.有明确的奋斗目标 B.有健全的组织系统和领导核心 C.形成了正确的舆论和良好的班风 D.有严格的规章制度和纪律

班主任要建立良好的班集体应做到() A、确立共同的奋斗目标B、培养正确的舆论C、建立健全各项规章制度里D、培养良好的班风E、选拔和培养班干部

良好的班集体具有的特征是()。 A、有共同的奋斗目标B、有健全的组织机构C、班级形成了良好的心理氛围D、形成了正确的集体舆论

—个好的班集体具有哪些特征?( )A.政治方向坚定正确 B.奋斗目标明确C.规章制度严格 D.组织纪律严明E.集体舆论正确

下列选项关于班集体说法不正确的是A.不是任何一个班都能称之为班集体B.班集体就是集体C.具有奋斗目标,健全的组织机构,良好的纪律和舆论的班级是班集体D.纪律松弛,涣散的学生群体不能称为班集体

良好班集体形成的标志是( )。A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆论和良好的班风D.有合格的规章制度和纪律

以下属于班集体基本特征的是()。A共同的奋斗目标B健全的组织机构C良好的人际关系D正确的集体舆论E学生自我管理,自我教育

下面哪几项是良好班集体的特征?()A、有团结友爱、勤奋好学的班风B、有自觉的纪律C、有明确和共同的奋斗目标和为了实现共同奋斗目标所组织的共同活动D、有坚强的领导核心

西方国家现代政党普遍具有的基本特征包括()A、明确的政治纲领B、明确的政治目标C、健全的组织系统和领导机构D、各级组织之间存在严格的领导与被领导关系E、规定了一定的组织纪律

班集体形成的标志:全班同学具有共同的奋斗目标;有一个团结一致的坚强的集体领导核心;具有正确的();全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。

不属于良好班集体的特征的是()。A、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标B、各种活动成绩优异C、健全的组织机构与坚强的领导核心D、严格的规章制度与严明的组织纪律

良好班集体形成的标志是()。A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有合格的规章制度和纪律

良好班集体形成的重要标志是()A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有严格的规章制度与纪律

良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。

一个好的班集体具有哪些特征?( )A、政治方向坚定正确B、奋斗目标明确C、规章制度严格D、组织纪律严明E、集体舆论正确

多选题西方国家现代政党普遍具有的基本特征包括()A明确的政治纲领B明确的政治目标C健全的组织系统和领导机构D各级组织之间存在严格的领导与被领导关系E规定了一定的组织纪律

多选题下面哪几项是良好班集体的特征?()A有团结友爱、勤奋好学的班风B有自觉的纪律C有明确和共同的奋斗目标和为了实现共同奋斗目标所组织的共同活动D有坚强的领导核心

单选题良好班集体形成的重要标志是()A有明确的奋斗目标B有健全的组织系统和领导核心C形成了正确的舆论和良好的班风D有严格的规章制度与纪律

单选题良好班集体形成的标志是()。A有明确的奋斗目标B有健全的组织系统和领导核心C形成了正确的舆论和良好的班风D有合格的规章制度和纪律

判断题良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。A对B错

多选题以下属于班集体基本特征的是()。A共同的奋斗目标B健全的组织机构C良好的人际关系D正确的集体舆论E学生自我管理,自我教育