单选题(2015广西)罗杰斯认为，人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分是()。A认知和情感B认知和意志C情感和意志D意志和人格

单选题
(2015广西)罗杰斯认为，人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分是()。
A

认知和情感

B

认知和意志

C

情感和意志

D

意志和人格

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解析：

相关考题：

整个人类文化,涉及到两个不可分割的有机关系。这两个关系中()是最根本的。 A、人与自然的关系B、人与人的关系C、人与神灵等抽象事务的关系D、人与主观世界的关系E、人与客观世界的关系
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整个人类文化,涉及到两个不可分割的有机关系。这两个有机关系是()和()。 A、人与自然的关系B、人与人的关系C、人与神灵等抽象事物的关系D、人与主观世界的关系E、人与客观世界的关系
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()反对弗洛伊德把性本能视为人类行为的根本动力，认为人格的各种动机是追求优越。A、阿德勒B、荣格C、罗杰斯D、马斯洛
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罗杰斯认为，()和()是创造的两个条件。A、心理的安全B、心理的自由C、发散思维D、联想思维
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证券市场的发行与交易两个组成部分，既相互依存，又相互制约，是一个不可分割的整体。 （ ）
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马克思主义的认识论与哥德尔定理认为人类面对的有两个世界，是下述哪两个世界？（）A.未来世界B.现实世界C.虚拟世界D.精神世界E.理念世界
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发行市场和交易市场是证券市场的两个组成部分，既相互依存，又相互制约，是一个不可分割的整体。 （ ）
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罗杰斯认为，人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分是（ ）。A.认知和情感B.认知和意志C.情感和意志D.意志和人格
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证券市场的两个组成部分既相互依存，又相互制约，是一个不可分割的整体。()
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一般建设项目都包括建筑工程和设备工程两个组成部分；这两个组成部分是( )A.不可分割的B.相互分开的C.相互对立的D.一部分包含另一部分
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认为人类具有学习的自然潜能的是A.班杜拉B.罗杰斯C.桑代克D.华生
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马克思主义的认识论与哥德尔定理认为人类面对的有两个世界，是下述哪两个世界？（）A、未来世界B、现实世界C、虚拟世界D、精神世界E、理念世界
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在人类的物理世界、精神世界和人工世界等三个世界中，计算思维是建设（）需要的主要思维方式。A、人工世界和精神世界B、物理世界C、精神世界D、人工世界
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社会主义职业道德是（）的有机组成部分，是人类历史上职业道德发展的最高成果。
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罗杰斯的学习观中认为学生的学习是（）的、（）的。
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笛卡尔认为宇宙中有两个不同实体，分别是（）。A、精神世界和物质世界B、金钱世界和物质世界C、金钱世界和精神世界D、专制世界和民主世界
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（），这是不符合故障诊断与状态监测的说法。A、通常把状态监测划归到故障诊断的研究范畴中B、故障诊断与状态监测是广义故障诊断中不可分割的两个有机组成部分C、状态监测一般由专门人员进行，故障诊断一般由现场人员进行D、状态监测是故障诊断的前提
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节奏和（）永远是同时存在的，是不可分割的有机组成部分。
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（）是共产主义道德的有机组成部分，是人类历史上职业道德发展的最高成果。
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多选题以下为罗杰斯在《自由学习》一书提出的自由学习的十大原则有（）A人类具有天赋的学习潜能。B大多数有意义的学习是从做中学。C并置教学内容，使学习者多角度探究学习。D提供社会协商作为学习不可分割的组成部分。E当学生负责任的参与学习过程时，就会促进学习。
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多选题马克思主义的认识论与哥德尔定理认为人类面对的有两个世界，是下述哪两个世界？（）A未来世界B现实世界C虚拟世界D精神世界E理念世界
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单选题笛卡尔认为宇宙中有两个不同实体，分别是（）。A精神世界和物质世界B金钱世界和物质世界C金钱世界和精神世界D专制世界和民主世界
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填空题节奏和（）永远是同时存在的，是不可分割的有机组成部分。
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填空题罗杰斯的学习观中认为学生的学习是（）的、（）的。
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判断题(2015广西)社会本位论认为，教育的目的应由人的本性来决定。()A对B错
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