从年龄层次上看,时尚消费心理较强的群体是() A.老年B.中年C.青年D.少年儿童
消费风潮的结果是更多的消费者增加()和求新、求异心理。A、购买心理B、求美心理C、从众心理D、炫耀心理
消费者性别的差异，决定了其消费心理的记忆差异、思维差异、情绪差异和个体差异。()
下列关于性别差异心理说法正确的是() A、男性与女性在一般智力上没有差异B、男性与女性在个性和社会性上没有差异C、性别差异心理是由遗传决定的D、性别差异心理源于社会文化环境
追求时髦的青年男女是下列哪种消费心理的主要群体（）A、求美心理B、求新心理C、攀比心理D、猎奇心理
（）是邮政客户常见的消费心理。A、求美心理B、求利心理C、豪华心理D、从众心理
邮政客户常见的消费心理有：（）、求廉心理、便捷心理、自尊心理、求知心理、保密心理、求美心理、求利心理、从众心理。
从消费形式上看，社会总消费包括（）。A、居民个人消费B、社会公共消费C、集团消费D、公民群体消费
从年龄差异上看，时间消费心理较强的群体是（）A、少年儿童B、青年C、中年D、老年
从性别与职业差异上看，求美消费心理较强的群体是（）A、职业男性B、职业女性C、自由职业者D、公务员
从社会分层的定义看，社会分层的基础是（）A、性别差异B、社会资源的不平等分布C、肤色的差异D、职业的差异
试比较男性消费者群体与女性消费者群体心理与行为的差异。
从年龄层次上看，时尚消费心理较强的群体是（）A、老年B、中年C、青年D、少年儿童
属于通信消费心理的因素是（）。A、便捷心理B、求知心理C、从众心理D、求美心理
教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（）A、年龄差异B、能力差异C、个别差异D、性别差异
个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异
从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。A、个别差异性B、顺序性C、不平衡性D、互补性
消费者的需求水平高，同时又富于冒险精神，则（）心理较强。A、求稳B、求康C、求新D、求美
单选题从年龄层次上看，时尚消费心理较强的群体是（）A老年B中年C青年D少年儿童
单选题教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（）A年龄差异B能力差异C个别差异D性别差异
问答题试比较男性消费者群体与女性消费者群体心理与行为的差异。
单选题消费者的需求水平高，同时又富于冒险精神，则（）心理较强。A求稳B求康C求新D求美
单选题从年龄差异上看，时间消费心理较强的群体是（）A少年儿童B青年C中年D老年
单选题从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度看发展水平的差异，心理特征表现方式上的差异，表明个体身心发展具有（）。A个别差异性B顺序性C不平衡性D互补性
单选题从社会分层的定义看，社会分层的基础是（）A性别差异B社会资源的不平等分布C肤色的差异D职业的差异
多选题个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）A男女性别的差异B身心的所有构成C不同个体所具有的不同的个性倾向上D知识结构上E认知水平的差异
单选题个体身心发展具有( )。从群体的角度看，表现为男女性别的差异；从个体角度看，有些表现为发展水平的差异，有些表现为心理特征表现方式上的差异。A阶段性B顺序性C不平衡性D个别差异性