家系图一般由三代人组成，其排列方式一般为A.长辈在上，子辈在下，长者在左，幼者在右B.子辈在上，长辈在下，长者在左，幼者在右C.任意排列D.长在上，子辈在下，长者在右，幼者在左E.子辈在上，长辈在下，长者在右，幼者在左
教育过程不仅要从外部解放成长者，而且要解放成长者内部的力量。()
家系图一般由三代人组成，其排列方式为A、长辈在上，子辈在下；长者在左，幼者在右B、长辈在下，子辈在上；长者在左，幼者在右C、长辈在上，子辈在下；长者在右，幼者在左D、长者在上，幼者在下；长辈在左，子辈在右E、长辈在上，子辈在下；长者在左，幼者在中
__________是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在儿童早期的学习活动中比较突出。
在宴请中，有主人或着（）主动安排众人入座，来宾在长者或女士坐定后，方可入座。A、客人B、长者C、女士D、主客
与长者讲话时，应注意的礼仪（）A、不另起话题。B、不接话，不雷同，不显能。C、长者询问，应辞让而答。D、在长者面前说话不称自己‘老’。
狭义的家庭教育是指在家庭生活中，父母或其他年长者在家庭中自觉地有意识地对未成年子女或其他年幼者实施的教育和影响。
藏民在日常生活中见到长者、平辈都有不同的鞠躬致礼方式。见到长者或尊敬的人，脱帽，弯腰45度，帽子拿在手上，接近于（）。A、胸前B、腰上C、头顶D、地面
藏族非常讲究礼仪，日常生活中见到长者、平辈都有不同的鞠躬致礼方式。见到长者或尊敬的人，要脱帽，弯腰45度，帽子拿在手上，（）于地面。A、高1米B、贴近C、接近D、1米左右
下面关于维吾尔族的风俗习惯，正确的是（）。A、在人际关系中，习惯直称对方的名字。B、走路时让长者走在前面。C、小辈在长者面前可以随意抽烟，喝酒。D、可以在户外和妇女开玩笑。
在参加宴请中，应等（）坐定后，方可入座。A、主人B、长者C、女士D、儿童
在日本称谓中的“先生”是对（）的尊称。A、农民B、老师C、工人D、医生E、年长者F、特殊才能的人
在参加宴请中，应等（）坐定后，方可入座A、主人B、长者C、女士
家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在（）中对子女实施的学前教育。
与人握手的礼仪，以下（）项是正确的。A、年长者、上级晚辈、男性先伸手B、下级、老师、长辈、女性先伸手C、年长者、学生、长辈、男性先伸手D、年长者、上级、长辈、女性先伸手
在幼儿社会化进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于（）
班级是学生作为生活者、成长者的首属群体，而家庭则是第二归属群体。
服务员同客人交谈时，不随便谈论长者，名人、本单位领导及同事们私生活。
填空题家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在（）中对子女实施的学前教育。
单选题下面关于维吾尔族的风俗习惯，正确的是（）。A在人际关系中，习惯直称对方的名字。B走路时让长者走在前面。C小辈在长者面前可以随意抽烟，喝酒。D可以在户外和妇女开玩笑。
单选题在宴请中，有主人或着（）主动安排众人入座，来宾在长者或女士坐定后，方可入座。A客人B长者C女士D主客
单选题藏族非常讲究礼仪，日常生活中见到长者、平辈都有不同的鞠躬致礼方式。见到长者或尊敬的人，要脱帽，弯腰45度，帽子拿在手上，（）于地面。A高1米B贴近C接近D1米左右
单选题藏民在日常生活中见到长者、平辈都有不同的鞠躬致礼方式。见到长者或尊敬的人，脱帽，弯腰45度，帽子拿在手上，接近于（）。A胸前B腰上C头顶D地面
多选题与长者讲话时，应注意的礼仪（）A不另起话题。B不接话，不雷同，不显能。C长者询问，应辞让而答。D在长者面前说话不称自己‘老’。