多选题下列有关费斯廷格(L.Festinger)对认知失调理论的阐述中,错误的有(  )。A将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性B个体可以通过削减认知、改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态C认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响D与平衡理论相比,认知失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态

多选题
下列有关费斯廷格(L.Festinger)对认知失调理论的阐述中,错误的有(  )。
A

将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性

B

个体可以通过削减认知、改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态

C

认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响

D

与平衡理论相比,认知失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态


参考解析

解析: B项的错误在于费斯廷格认为,消除认知状态的方式包括改变认知、降低强度、增加新的认知三种,不包括削减认知;C项的错误在于有关个体自由度和外在压力对认知失调的影响不是费斯廷格提出的;D项的错误在于与平衡理论相比,认知失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种正常状态,而不是非正常状态。

相关考题:

认知失调理论的提出者是______。 A、马斯洛B、、费斯廷格C、霍夫斯泰德D、斯金纳E、巴甫洛夫

列昂•费斯廷格的认知失调理论(名词解释)

认知失调理论是由()在1957年提出的。 A.费斯廷格B.凯尔曼C.勒温D.海德

认知失调理论的代表人物是A、费斯廷格B、海德C、班杜拉D、贾尼斯E、霍夫兰

认知失调理论是谁与1957年提出的?A、海德B、纽科姆C、费斯廷格D、安尼斯费德

费斯廷格的认知失调理论认为,认知失调的原因包括()。多选A. 逻辑的矛盾B. 情感上的冲突C. 新旧经验的矛盾D. 文化价值的冲突

费斯廷格的认知失调理论认为,认知失调的原因包括( )。 (A)逻辑的矛盾 (B)情感上的冲突 (C)新旧经验的矛盾 (D)文化价值的冲突

根据费斯廷格的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括()。A:改变认知B:增加认知C:消除认知D:改变行为

根据费斯廷格的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括()。A.改变认知B.增加认知C.消除认知D.改变行为

根据费斯廷格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是( )。A.改变态度B.增加认知C.增加选择感D.改变行为

认知失调理论是由()提出的。A.费斯廷格B.皮亚杰C.科尔伯格D.苛勒

认知失调理论是由()提出的。A、费斯廷格B、海德C、凯尔曼D、谢里夫

认知失调理论的提出者是()。A、海德B、班杜拉C、凯利D、费斯廷格

根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括()A、改变认知B、消除认知C、增加认知D、改变行为

根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法有改变认知、()、增加新的认知三种。

费斯廷格的认知失调理论。

简述费斯廷格的认知失调理论。

著名心理学家里昂·费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是()A、自我觉知理论B、态度行为理论C、认知失调理论D、结构功能理论

填空题根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法有改变认知、()、增加新的认知三种。

单选题认知失调理论的代表人物是(  )。A贾尼斯B费斯廷格C班杜拉D海德E霍夫兰

多选题下列有关费斯廷格(L.Festinger)对认知失调理论的阐述中,错误的有(  )。A将个体认知元素之间的关系概括为协调、不相干、不协调三种可能性B个体可以通过削减认知、改变行为、增加新的认知三种方式消除认知失调状态C认为认知不协调的状态受到个体自由选择度和外在压力的影响D与平衡理论相比,认知失调理论将认知失调视为人的认知系统的一种非正常状态

单选题认知失调理论是由()提出的。A费斯廷格B海德C凯尔曼D谢里夫

单选题认知失调理论的提出者是()。A海德B班杜拉C凯利D费斯廷格

问答题简述费斯廷格的认知失调理论。

单选题根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括()A改变认知B消除认知C增加认知D改变行为

单选题根据费斯廷格的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括( )。A改变认知B增加认知C消除认知D改变行为

问答题费斯廷格的认知失调理论。

单选题根据费斯廷格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是( )。A改变态度B增加认知C增加选择感D改变行为