单选题对学习和理解信息来说,()是关键。A支持B结构C阅读

单选题
对学习和理解信息来说,()是关键。
A

支持

B

结构

C

阅读


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环境管理策略是() A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。

对环境管理策略解释错误的是()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。

组织策略是()A、对相关信息进行归类和整理的过程B、通过形成新旧信息间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略C、帮助学习者针对具体的学习任务,对有意注意的分配进行调节和控制D、监控、指导认知过程进行的策略

对会计信息使用者来说,首要的会计信息质量特征是可理解性。() 此题为判断题(对,错)。

通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法是____.

(二)“给定资料3”中提到了不同时代出生的人对学习雷锋的不同理解,仿照“所以,对于30年代出生的人来说,学习雷锋就是忠于党和毛主席。”在填空线上依次归纳其他年代的人对学习雷锋的理解。(9分)要求:准确、精练,每条不超过25个字。

( )是指对学习材料中进行深入的加工活动,即通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆。

独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。A对B错

幼儿学习词汇的一个关键性的问题,是通过()来理解和学习新词。

对会计信息使用者来说,首要的会计信息质量特征是可理解性。

对学习和理解信息来说,()是关键。A、支持B、结构C、阅读

文学作品的学习对学前儿童来说象征着不同档次的学习,其中最高层次的学习是()A、理解详细的语言符号的意思B、意识必定的社会生涯C、理解一定的情理D、感想艺术结构语言符号的不同方法

()的概念是理解儿童思维变化的关键所在。A、学习B、智力C、发展

建构主义学习理论认为,学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础,对新信息重新认识和编码,建构起自己的理解。

关于Blog的理解和使用,错误的是()A、Blog上的个人信息可以设为公开,也可以设为保密B、Blog是Weblog的简称,中文名称为“网络日志”,一般用于表达个人思想或者存储信息C、对学生来说,Blog可以用作学习笔记,也可以上传多种媒体的学习资源D、Blog必须每天记载和更新

现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。

关于学习动机和学习效果,理解正确的是( )A、学习动机影响学习效果B、两者为一一对应关系C、要提高学习效果.最终必须依赖学习动机的激发和保持D、填补知识和技能的空缺.是取得好的学习效果的关键

通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是()A、信息的传递B、信息的编码C、信息发布渠道D、对信息的理解

概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。

多选题通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是()。A信息的编码B信息发布渠道C信息的传递D对信息的理解

判断题概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。A对B错

填空题运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的()。

判断题通过目光照顾每一个学生的存在和学习,对于教师来说是最为关键的。一般而言,最大的禁忌是冷漠和鄙夷的目光。A对B错

填空题幼儿学习词汇的一个关键性的问题,是通过()来理解和学习新词。

判断题对会计信息使用者来说,首要的会计信息质量特征是可理解性。A对B错

多选题关于学习动机和学习效果,理解正确的是( )A学习动机影响学习效果B两者为一一对应关系C要提高学习效果.最终必须依赖学习动机的激发和保持D填补知识和技能的空缺.是取得好的学习效果的关键

判断题言语信息学习的难点在于理解。A对B错