单选题发生的()、接到通知的()及到达现场的()是水污染突发事件简要描述的内容之一。A时间;地点;时间B时间;时间;地点C时间;时间;时间D空间;时间;时间

单选题
发生的()、接到通知的()及到达现场的()是水污染突发事件简要描述的内容之一。
A

时间;地点;时间

B

时间;时间;地点

C

时间;时间;时间

D

空间;时间;时间


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现场勘查笔录的首部要写明()。 A、标题B、编号C、案件发现时间或报案时间D、现场保护人情况E、现场保护人到达时间F、勘查时间G、勘查地点H、现场条件

动态模型描述对象特征随()的演变过程。 A.时间或空间B.时间或地点C.时间D.地点

照片档案的文字说明部分一般包括()A.时间、地点、人物B.内容、地点、摄影者、时间C.事由、人物、地点、时间、摄影者D.事由、时间、地点、人物、背景、摄影者

语言直观可以最大限度地摆脱(  )条件的限制,是最为便利和最为经济的。A.地点、空间、物质B.时间、地点、物质C.时间、空间、物质D.时间、经济、物质

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培训计划主要包括以下几项内容,正确顺序是()A、时间、地点、目标、内容、评估、结业、组织管理、总结B、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结C、时间、地点、内容、目标、结业、评估、组织管理、总结D、时间、地点、内容、目标、组织管理、评估、结业、总结

报告事故应当包括下列内容()。A、事故发生时间、地点、现场救援情况B、单位概况、事故时间、地点、简单经过、死亡人数、现场情况、采取的措施等C、事故伤亡人数

时间组合包括:()。A、时间-空间B、时间-任务C、时间-地点-人物D、时间-状态

( )是培训计划的主要内容。A、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结B、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结C、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结D、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结

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背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()A、时间、空间、背景、人物与素材B、时间、地点、人物、活动与个性C、空间、时间、内容、材料、形式与气氛D、时间、场地、主题、设计与卷入

能力的特征有()A、跨空间;跨情境B、跨时间;跨地点C、跨空间;跨地点D、跨时间;跨情境

防护员作业标准四清是指哪四清()A、项目、人员、内容、时间B、人员、时间、内容、要求C、地点、项目、时间、措施D、项目、地点、人员、时间

语言直观可以最大限度地摆脱()条件的限制,是最为便利和最为经济的。A、地点、空间、物质B、时间、地点、物质C、时间、空间、物质D、时间、经济、物质

办理行政案件中被传唤人的到案时间是指()。A、公安机关发出传唤的时间B、被传唤人接到传唤的时间C、公安机关在传唤证上填写的指定到达的时间D、被传唤人到达询问地点的时间

保卫人员闻悉案件发生后,必须迅速赶赴现场。到达现场后,经初步核查后,必须迅速向公安机关报告的内容是()。A、发案时间、地点、经过B、发现时间、地点、损害后果C、发案时间、地点、损害后果D、嫌疑人特征

“三一律”是指()。A、时间、地点、动作的整一B、时间、人物、空间的整一C、时间、人物、情节的整一D、时间、空间、地点的整一

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