单选题强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是（）A布鲁纳B皮亚杰C奥苏贝尔D杜威

单选题
强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是（）
A

布鲁纳

B

皮亚杰

C

奥苏贝尔

D

杜威

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简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。
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远程教育课程以学习者为中心,强调学习者的控制性。() 此题为判断题(对，错)。
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当课程被认为是活动时，其特点在于()。A.强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性B.强调以活动方式开展课程教育教学活动C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程D.从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分科E.重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
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学习者亲自参与教学实践活动和社会活动,是学习者获取教育传播信息的重要渠道,所以在教育传播中应强调实践环节的重要性。() A、错误B、正确
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教育合同就是平等主体的教育服务提供者与学习者之间订立的,约定教育服务提供者向学习者提供特定的教育服务,学习者向教育服务提供者支付一定费用的协议。() 此题为判断题(对，错)。
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人本理论强调学习就是学习者以教育者为中心,学习自己喜欢且觉得有意义的知识的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。（）
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强调“教育心理学的研究要以学生的学习为主线，把教师的教学看成是影响学生学习的外部因素”的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
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外语教学以“学习者为中心”。而在学习者身上最重要的因素是 __________、才能和兴趣。
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教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。
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强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是（）A、布鲁纳B、皮亚杰C、奥苏贝尔D、杜威
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除智力因素外，非智力因素也影响了学习者的学习效果。下面关于非智力因素对学习者学习的影响的描述中正确的是（）。A、学习者意志力越强，学习的兴趣越浓B、学习者的性格特点决定着其学习的效率C、在其他条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，学习效果越好D、学习者的学习态度越端正，则学习动机越强
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影响教学媒体选择的最重要因素是（）。A、实际约束和环境因素B、教学目标和学科内容C、学习任务和学习者D、教师态度和教学方法
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教师进行学习者目标能力分析时，需要重点考虑的是（）A、给学习者实施哪些“补救”活动B、学习者对所要学习的东西已经知道了多少C、学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力D、学习者的终点能力
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原认知结构对迁移有着重大影响，其中，对迁移起到至关重要作用的因素是（）A、学习者的背景知识B、认知结构的概括水平C、学习者的认知技能D、学习者的心向与定势
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（）是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。A、学习者的年龄B、学习者的文化背景C、学习者的性别D、学子这的情绪
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多选题除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）A学习态度越端正，则学习动机越强B一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识C学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好D意志力越强的学习者，学习兴趣越浓E在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
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