职业能力素质不包括（）。A、教师职业的一般能力要求B、职业培训教师的特殊能力要求C、理论研究能力和经验总结能力D、培训的专业技术攻关能力
职业培训教学目标必须突出（）的特性。A、实用B、实际C、实效D、合理
职业培训教学应遵循的原则包括（）。A、尊重成人教育规律B、遵守职业培训发展规律C、教师中心原则D、个性化原则
职业培训教学管理的物质体系包括教学场所和（）两大方面。A、培训教师B、仪器设备C、工作人员D、教学设施
职业培训教师应具有如下特性（）A、教学活动的组织者B、教学活动的参加者C、学员疑问的解答者D、教学活动的指导者E、传统意义上的师傅
职业培训教师应具有如下特性（）。A、教学活动的组织者B、教学活动的参与者C、学业疑问的解答者D、教学活动的指导者
一体化教师的“职业能力素质”包括（）。A、教师的一般职业能力B、处理突发事件的能力C、理论研究能力和经验总结能力D、职业培训教师的特殊能力E、教师的特殊能力
职业培训教师的基本工作职责要求，在职业培训教学活动中，职业培训教师要充当（）。A、主持人B、演员C、操作员D、陪练员
教师仁慈的特点包括（）A、教师仁慈无处不在B、教师仁慈的教育性C、教师仁慈的理性色彩D、教师仁慈的方法特性
在职业培训教学活动中，职业培训教师要充当（）A、主持人B、讲解员C、操作员D、引导者E、评判员
职业培训教学管理人员体系主要包括（）和辅助人员两方面。A、教练B、骨干人员C、教师D、中层领导
体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。
《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。A、大学教师B、中、小学教师C、职业培训师D、以上都是
多选题一体化教师的“职业能力素质”包括（）。A教师的一般职业能力B处理突发事件的能力C理论研究能力和经验总结能力D职业培训教师的特殊能力E教师的特殊能力
填空题职业学校和职业培训机构可以（）担任兼职教师。
单选题职业培训教师的基本工作职责要求，在职业培训教学活动中，职业培训教师要充当（）。A主持人B演员C操作员D陪练员
多选题职业培训教师应具有如下特性（）。A教学活动的组织者B教学活动的参与者C学业疑问的解答者D教学活动的指导者
单选题职业能力素质不包括（）。A教师职业的一般能力要求B职业培训教师的特殊能力要求C理论研究能力和经验总结能力D培训的专业技术攻关能力
多选题职业培训教师的特性包括（）A教学活动的组织者B教学活动的管理者C学员疑问的解答者D学员生活的监督者E实习活动的指导者
多选题职业培训教学目标必须突出（）的特性。A实用B实际C实效D合理
单选题职业培训教学管理人员体系主要包括（）和辅助人员两方面。A教练B骨干人员C教师D中层领导
多选题职业培训教学应遵循的原则包括（）。A尊重成人教育规律B遵守职业培训发展规律C教师中心原则D个性化原则
单选题职业培训教学管理的物质体系包括教学场所和（）两大方面。A培训教师B仪器设备C工作人员D教学设施
填空题体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。
单选题职业培训教学辅助人员具有以下特性（）。A职业培训教学工作的精神支持者B职业培训教学活动的工作组织者C职业培训教学工作的物质支持者D职业培训教学工作的行政命令者
多选题教师仁慈的特点包括（）。A教师仁慈无处不在B教师仁慈的教育性C教师仁慈的理性色彩D教师仁慈的方法特性
多选题职业培训教师应具有如下特性（）A教学活动的组织者B教学活动的参加者C学员疑问的解答者D教学活动的指导者E传统意义上的师傅