单选题隐性感染的被发现，主要是通过检测（ ）。A咽拭或大便培养等，获得病原体B临床轻症损害的体征发现C非特异免疫，补体、溶菌酶等检测D特异性免疫的检查E病理检查
单选题
隐性感染的被发现，主要是通过检测（ ）。
A
咽拭或大便培养等，获得病原体
B
临床轻症损害的体征发现
C
非特异免疫，补体、溶菌酶等检测
D
特异性免疫的检查
E
病理检查
参考解析
解析：
隐性感染时既无临床症状，又无任何体征，只有通过检测该种病原体进入机体后产生的特异性免疫应答才能被发现。
隐性感染时既无临床症状，又无任何体征，只有通过检测该种病原体进入机体后产生的特异性免疫应答才能被发现。
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显性课程和隐性课程的区别有（）。A、显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E、条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
单选题病原体侵入人体后，在临床上不显出任何症状、体征，甚至亦无生化改变，只能通过免疫学检查才能发现的感染。此种情况属于：（）A隐性感染B潜伏性感染C显性感染D机会性感染E病原体被清除