关于隐性感染，下列叙述哪项不正确A、无或仅有轻微组织损伤B、不能通过免疫学检查发现C、无症状、体征甚至生化改变D、有的可转变为病原携带状态E、有的传染病几乎无隐性感染
最容易发现的感染A.隐性感染B.显性感染C.病原携带状态D.潜伏性感染E.病原体清除
牛弓首蛔虫的感染途径主要是( )A、接触病牛而感染B、通过蚊虫叮咬而感染C、通过饮食或饮水感染D、通过胎盘感染E、通过蜱感染
隐性课程与显性课程的区别:()。 A.学习结果不同B.隐性课程主要是学术性知识C.显性课程主要通过课堂知识传递D.显性课程是有计划的学习活动E.隐性课程对知识的传授起主导作用
病原体只引起特异性免疫应答,不引起或只引起轻微的组织损伤,无临床症状,只能通过免疫学检查发现。此种表现属于() A、显性感染B、病原携带状态C、潜伏性感染D、隐性感染E、病原体被排出体外
隐性感染的发现主要是通过A、三大常规检查B、病理切片检查C、发现症状与体征D、咽拭子培养E、特异性免疫检查
隐性感染的发现主要是通过 ( ) A、咽拭子或血液培养等获得病原体B、生化检查C、特异性免疫检查D、病理检查E、体征的发现
隐性感染的发现主要是通过( )A.找到病原体B.发现体征C.特异性免疫检查D.病理检查E.生化检查
成人大多通过以下哪条途径获得抗体（）A、隐性感染B、显性感染C、潜伏性感染D、病原携带状态
鼠疫的传播媒介主要是什么？（）A、患者B、隐性感染者C、病原携带者D、家禽、家畜
隐性感染的发现主要是通过（）A、找到病原体B、发现体征C、特异性免疫检查D、病理检查E、生化检查
病原体侵入人体后，在临床上不显出任何症状、体征，甚至亦无生化改变，只能通过免疫学检查才能发现的感染。此种情况属于：（）A、隐性感染B、潜伏性感染C、显性感染D、机会性感染E、病原体被清除
SARS以（）为主，（）内未发现有传染性A、显性感染、潜伏期B、显性感染、感染期C、隐性感染、潜伏期D、隐性感染、感染期
乙型肝炎的传染源主要是（）A、急性感染者B、慢性感染者C、自限性感染者D、隐性感染者E、潜伏性感染者
人体被病原体侵袭后不出现或仅表现轻微症状，但通过免疫学的检测可发现入侵者的抗体称为（）A、轻型病例B、隐性感染C、恢复期病人D、潜在性感染E、健康携带者
显性课程和隐性课程的区别有（）。A、显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E、条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
单选题隐性感染的发现主要是通过（）A咽拭子或血清培养等获得病原体B生化检查C特异性免疫检查D病理检查E体征的发现
填空题隐性感染不产生临床症状，主要通过__________________检查而发现。
单选题关于隐性感染，下列叙述哪项不正确（）A无或仅有轻微组织损伤B不能通过免疫学检查发现C无症状、体征甚至生化改变D有的可转变为病原携带状态E有的传染病几乎无隐性感染
单选题乙型肝炎的传染源主要是（）A急性感染者B慢性感染者C自限性感染者D隐性感染者E潜伏性感染者
单选题关于隐性感染的描述下列错误的是（ ）。A无或仅有轻微组织损伤B无症状、体征C不能通过免疫学检查发现D有的可转变为病原携带状态E有的传染病无隐性感染存在
单选题下列流脑的传染源主要是（ ）。A病人B带菌者C隐性感染者D潜在性感染者E受感染的动物
单选题人体被病原体侵袭后不出现或仅表现轻微症状但通过免疫学的检测可发现入侵者的抗体称为（）A轻型病例B隐性感染C恢复期病人D潜在性感染E健康携带者
单选题主要是通过什么发现隐性感染的（ ）A血液常规检查B临床轻症损害的体征发现C咽拭或大便培养等获得病原体D特异性免疫学检查E病理检查
单选题最容易发现的感染（）A隐性感染B显性感染C病原携带状态D潜伏性感染E病原体清除
单选题病原体侵入人体后，在临床上不显出任何症状、体征，甚至亦无生化改变，只能通过免疫学检查才能发现的感染。此种情况属于：（）A隐性感染B潜伏性感染C显性感染D机会性感染E病原体被清除
单选题隐性感染的被发现，主要是通过检测（ ）。A咽拭或大便培养等，获得病原体B临床轻症损害的体征发现C非特异免疫，补体、溶菌酶等检测D特异性免疫的检查E病理检查