判断题运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。A对B错
判断题
运用观察法进行培训需求调查时，如果被观察者对观察者的观察行为有所察觉，可能会故意做出假相，导致观察结果出现偏差。
A
对
B
错
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观察者效应是() A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )。(A)较适合生产作业和技术人员(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触(C)观察者的主观偏见会影响调查的结论(D)观察记录表可作为培训需求分析的依据(E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
某研究者欲采用观察法，观察护理人员的洗手行为，不恰当的是（）A、制定洗手行为观察表格B、事先对观察者进行培训C、采用参与观察法在现场观察D、为保持自然状态，事先不告知护理人员E、延长观察时间，使护理人员适应观察者的存在
被观察者效应是（）A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
单选题警察手持摄像机站在街头拍摄车辆违法行为，此时警察的身份是（），结果发现车辆违法行为的发生率大大低于不摄像时，这是因为出现了（）A参与观察者，观察者效应B参与观察者，观察者偏差C非参与观察者，观察者效应D非参与观察者，观察者偏差
单选题被观察者效应是（）A观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立B观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
多选题下列属于观察者效应主要表现的是（）A观察者污染B被观察者对观察者的影响C观察者遗漏D观察者培训E观察者倾向