在质性研究中通常会采用的选取研究对象的方法是( )。 A.立意取样B.单纯随机抽样C.网络抽样D.系统抽样
研究者使用对自己最为便利的方法来选取样本，这种抽样是()A、判断抽样B、雪球抽样C、偶遇抽样D、分层抽样
研究者按照一定的目的、要求抽取样本的方法叫做()。A、有意抽样法B、等距抽样法C、分层抽样法D、整群抽样法
在质性研究中通常会采用的选取研究对象的方法是( A)网络抽样B)立意取样C)单纯随机抽样D)系统抽样E)整群抽样
抽样调查是从欲研究的全部对象中抽取一部分样本单位。抽样又称取样。()
抽样的目的是从被抽取样品单位的分析、研究结果来估计和推断全部样品特性。（ ）
影响抽样误差的影响有（ ）。A.抽样调查的组织形式B.抽取样本单位的方法C.总体被研究标志的变异程度D.抽取样本单位数的多少E.总体被研究标志的属性
研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本，这种抽样是（）A、方便抽样B、配额抽样C、判断抽样D、雪球抽样
从1000名幼儿中，抽取不同性别的5岁独生与非独生幼儿200人为研究对象，最理想的抽样方式是（）A、分层随机取样B、等距取样C、简单随机取样D、多级抽样
（）又叫非概率抽样，它是根据研究者个人的方便，以人的主观经验、设想来有选择地抽取样本并进行调查的。A、随机抽样B、非随机抽样C、观察抽样D、刑侦抽样
对经济发展不同地区按比例抽取样本研究其对就医行为的影响的抽样方法为（）A、系统抽样B、整群抽样C、单纯随机抽样D、分层抽样E、以上都不是
抽样的一般程序为（）A、确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差B、规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差C、规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差D、抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体
抽样步骤包括（）A、规定研究总体B、判断并纠正抽样偏差C、抽取样本D、评估样本质量
研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本的抽样方法是（）A、方便抽样B、配额抽样C、判断抽样D、简单随机抽样
抽样调查是从欲研究的全部对象中抽取一部分样本的单位。抽样又称取样。
抽样研究的关键是取样的（）A、数量B、代表性C、质量D、科学性
在质性研究中通常会采用的选取研究对象的方法是（）。A、立意取样B、单纯随机抽样C、网络抽样D、系统抽样
把总体按照研究目的的某些特性分组，然后在每一组中随机抽取样品组成样本的方法是（）。A、分层抽样B、完全随机抽样C、等距抽样D、整群抽样
单选题研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本，这种抽样是（）A方便抽样B配额抽样C判断抽样D雪球抽样
单选题研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本的抽样方法是（）A方便抽样B配额抽样C判断抽样D简单随机抽样
多选题影响抽样误差大小的因素有（）。A抽样调查的组织形式B抽取样本*单位的方法C总体被研究标志的变异程度D抽取样本*单位数的多少E总体被研究标志的属性
单选题抽样的一般程序为（）A确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差B规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差C规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差D抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体
单选题下列关于研究方法说法正确的是（ ）。A观察法都在自然环境中进行B实验法通常很难控制无关变量的影响C个案法只可用于前期研究D抽样法的关键是取样大小问题E以上都是
单选题从1000名幼儿中，抽取不同性别的5岁独生与非独生幼儿200人为研究对象，最理想的抽样方式是（）A分层随机取样B等距取样C简单随机取样D多级抽样
多选题抽样步骤包括（）A规定研究总体B判断并纠正抽样偏差C抽取样本D评估样本质量
单选题把总体按照研究目的的某些特性分组，然后在每一组中随机抽取样品组成样本的方法是（）。A分层抽样B完全随机抽样C等距抽样D整群抽样
单选题在质性研究中通常会采用的选取研究对象的方法是（）。A立意取样B单纯随机抽样C网络抽样D系统抽样