幼儿园()是教育管理的重要基础,是提高教育管理质量的重要保证。 A、安全工作B、卫生工作C、保教工作D、总务工作
保育人员是幼儿园保教队伍的重要组成部分,保育员的素质直接影响保育工作的质量,直接影响婴幼儿的身心发展,要做好保育员的工作就必须做到保教并重。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段,也是培训教师的一条重要途径。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿班级作为幼儿园的一个组织，直接执行幼儿园的保教任务，班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()
幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。
直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程称为（）。A、保教活动B、科教活动C、幼儿园教研活动
幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。
（）工作是幼儿园全部工作的中心。A、保教B、行政C、总务工作D、卫生保健
幼儿园教科研工作管理的意义（）A、教科研是必须的幼儿园工作B、教科研工作是幼儿园提高保教工作质量的重要手段C、教科研工作是提高教师素质的重要途径D、教科研工作是幼儿园发展的主要方向
（）工作是幼儿园提高保教工作质量的重要手段。A、营养B、生活C、管理D、教科研
幼儿园组织设置的显性目的是（）A、实现幼儿园的工作目标B、幼儿园可以实现经济效益C、幼儿园的保教质量的提高D、为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
（）工作是幼儿园工作的核心.A、教学B、管理C、保教D、任务
提高幼儿园教育质量的中心工作是（）。A、保教工作B、卫生工作C、安全工作D、教研工作
幼儿园保教工作的地位（）A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线
幼儿园保教常规工作管理的内容（）A、合理调配包教管理人员B、指定幼儿园保教常规工作管理制度C、科学决策，制订保教战略目标D、制订保教工作计划
保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证，建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转，在此前提下，保教质量才能逐步提高。
填空题幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。
单选题（）工作是幼儿园提高保教工作质量的重要手段。A营养B生活C管理D教科研
多选题幼儿园保教常规工作管理的内容（）A合理调配包教管理人员B指定幼儿园保教常规工作管理制度C科学决策，制订保教战略目标D制订保教工作计划
单选题在幼儿园评价工作中，价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作，提高效率，促进保教质量的提高，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A幼儿园幼儿园内部工作状况B教育系统上级主管部门幼儿园C家长和社区幼儿园工作D幼儿园教师幼儿
单选题幼儿园（）是教育管理的重要基础，是提高教育管理质量的重要保证。A安全工作B卫生工作C保教工作D总务工作
多选题幼儿园保教工作的地位（）A保教工作是幼儿园的核心工作B保教工作是幼儿园的中心工作C保教是幼儿园的质量D保教是幼儿园的生命线
判断题保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证，建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转，在此前提下，保教质量才能逐步提高。A对B错
判断题幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。A对B错
单选题提高幼儿园教育质量的中心工作是（）。A保教工作B卫生工作C安全工作D教研工作
单选题幼儿园组织设置的显性目的是（）A实现幼儿园的工作目标B幼儿园可以实现经济效益C幼儿园的保教质量的提高D为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
多选题幼儿园教科研工作管理的意义（）A教科研是必须的幼儿园工作B教科研工作是幼儿园提高保教工作质量的重要手段C教科研工作是提高教师素质的重要途径D教科研工作是幼儿园发展的主要方向